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()是以练习幼儿正确发音、提高幼儿辨音能力为目的的一种活动。

  • A、词汇练习游戏
  • B、句子练习游戏
  • C、语法练习游戏
  • D、语音练习游戏

参考答案

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考题 属于学前体育教育的目的和任务的选项()。 A、不断展开体育活动,科学培养幼儿参加体育活动的兴趣,使幼儿养成有规律运动的良好习惯B、增强幼儿体质,促进幼儿身体的正常发育,培养正确的身体姿势,提高机体对环境的适应能力,促进身体的健康发展C、通过开展各种有效体育活动,不断提高幼儿动作的协调能力、灵敏性及平衡能力的发展D、提高幼儿自我保护的意识和能力

考题 ()为幼儿提供一种游戏情景,使幼儿在游戏中按一定规则练习口头语言,培养幼儿在口语交往活动中的快速、机智、灵活的倾听和表达能力。 A、谈话活动B、讲述活动C、听说游戏D、文学活动

考题 以练习儿童正确发音,提高儿童辨音能力为目的的活动是()。A、语音练习游戏B、词汇练习游戏C、句子练习游戏D、语法练习游戏

考题 运用实践练习原则要注意:为幼儿创造实践活动的机会;教给幼儿正确、具体的行为方式及允许幼儿犯错。() 此题为判断题(对,错)。

考题 幼儿美术教育的特点包括()。A、幼儿美术教育是满足幼儿审美情感需要的情感教育B、幼儿美术教育是以培养幼儿审美创造能力为核心的一种创造性教育C、幼儿美术教育有利于培养幼儿的健全人格D、幼儿美术教育是培养幼儿手、眼、脑协调活动的操作教育

考题 ()是指教师运用有规则的游戏,训练幼儿正确发音,丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。 A.视听讲做结合法B.练习法C.表演法D.游戏法

考题 培养幼儿语言能力的关键是()A.开展言语讲述活动 B.鼓励幼儿大声说话 C.创设良好的语言环境 D.纠正幼儿的发音不准

考题 培养幼儿语言能力的关键是( )。A.开展专门的讲述活动 B.鼓励幼儿大声说话 C.创设良好的语言环境 D.纠正幼儿的发音不准

考题 幼儿园走步活动教学要点包括()。A通过早操、体育课中的走步练习,教幼儿掌握正确的姿势B利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力C家长教师要给孩子作正确的动作榜样D活动设计新颖、注重兴趣培养

考题 ()是指教师运用有规则的游戏,训练幼儿正确发音,丰富幼儿词汇和学习句式的一种方法。

考题 为提高幼儿适应季节变化能力,幼儿应多参加()。A、户外活动B、生活活动C、学习活动D、亲子活动

考题 对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是()。A、促进婴幼儿的智力发展B、对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发C、不断增加感知练习的内容D、不断改变感知练习的内容与进程

考题 列描述幼儿语音发展特点错误的是()A、发音正确率随年龄增长而逐渐提高B、幼儿的辨音能力先于发音能力C、幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音D、语音发展的飞跃期是5-6岁

考题 幼儿语言教育是以()为根本目的的。A、促进幼儿口头语言能力的提高B、促进幼儿书面语言能力的提高C、促进幼儿身心健康的发展D、培养幼儿对文学艺术作品的兴趣

考题 关于幼儿体育的主要目的,不包括()A、让幼儿掌握体育的技能技巧B、提高幼儿参加体育活动的兴趣C、发展幼儿基本活动能力D、促进幼儿身心健康成长

考题 某幼儿教师为幼儿提供室内外可操作的玩具,器械等,让幼儿参与活动和操作,同时还设计各种游戏巩固幼儿正确的进餐习惯。这做法的目的在于()。A、营造熟悉环境,消除幼儿压力B、循环渐进,逐步引导与渗透C、创造条件,给予幼儿反复练习的机会D、定制规则,对幼儿进行全面引导

考题 一切教学活动必须以()为追求的目的。A、促进幼儿发展B、使幼儿获得知识C、培养幼儿能力D、培养幼儿的创造性

考题 单选题某幼儿园的识字和算数为基本活动,得到了家长的支持,该幼儿园的做法()。A 不正确,幼儿园的游戏为基本活动B 不正确,幼儿园的体育为基本活动C 正确,有助于培养幼儿的计算能力D 正确,有助于培养幼儿的识字能力

考题 单选题()是以练习幼儿正确发音、提高幼儿辨音能力为目的的一种活动。A 词汇练习游戏B 句子练习游戏C 语法练习游戏D 语音练习游戏

考题 单选题对婴幼儿感知能力的发展进行观察和评估的目的之一是()。A 促进婴幼儿的智力发展B 对婴幼儿感知能力进行科学有序地练习与开发C 不断增加感知练习的内容D 不断改变感知练习的内容与进程

考题 多选题幼儿园走步活动教学要点包括()。A通过早操、体育课中的走步练习,教幼儿掌握正确的姿势B利用散步、参观、游览活动发展幼儿走步能力C家长教师要给孩子作正确的动作榜样D活动设计新颖、注重兴趣培养

考题 单选题幼儿游戏是以()为目的。A 活动任务B 活动目标C 活动结果D 活动本身

考题 单选题关于幼儿体育的主要目的,不包括()。A 让幼儿掌握体育的技能技巧B 提高幼儿参加体育活动的兴趣C 发展幼儿基本活动能力D 促进幼儿身心健康成长

考题 单选题幼儿语言教育是以()为根本目的的。A 促进幼儿口头语言能力的提高B 促进幼儿书面语言能力的提高C 促进幼儿身心健康的发展D 培养幼儿对文学艺术作品的兴趣

考题 单选题以练习儿童正确发音,提高儿童辨音能力为目的的活动是()。A 语音练习游戏B 词汇练习游戏C 句子练习游戏D 语法练习游戏

考题 单选题列描述幼儿语音发展特点错误的是()A 发音正确率随年龄增长而逐渐提高B 幼儿的辨音能力先于发音能力C 幼儿末期基本可以掌握民族语言的所有的语音D 语音发展的飞跃期是5-6岁

考题 单选题某幼儿教师为幼儿提供室内外可操作的玩具,器械等,让幼儿参与活动和操作,同时还设计各种游戏巩固幼儿正确的进餐习惯。这做法的目的在于()。A 营造熟悉环境,消除幼儿压力B 循环渐进,逐步引导与渗透C 创造条件,给予幼儿反复练习的机会D 定制规则,对幼儿进行全面引导