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幼儿室内游戏的空间密度过于宽阔,则会引起嬉闹行为,过小,则会降低社会性游戏层次。


参考答案

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考题 在幼儿进行游戏活动时,教师千万不要干扰其活动,否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。

考题 游戏活动空间的安排通常分为中心式和区隔式。这两种空间的安排对幼儿的游戏有着不同的影响:中心式,便于幼儿开展();区隔式.根据游戏活动的不同类别,用矮柜或屏风分隔成若干个区域,这样的空间便于幼儿开展多种组群的合作性游戏,以及通过操作进行的探索性游戏,区隔式空间还会使幼儿游戏的空间密度和社会密度处在变化中。 A、集体性规则游戏B、象征游戏C、平行游戏D、大动作游戏E、规则游戏

考题 影响儿童游戏行为的室内游戏环境因素主要有三部分:空间安排和()。 A、温度湿度B、游戏角区的安排C、声音D、空间密度

考题 LAC边界过大容易造成边界小区SDCCH拥塞;过小则会引起寻呼负荷过重。 A.错误B.正确

考题 幼儿室内游戏的空间密度过于宽阔,则会.引起嬉闹行为,过小,则会降低社会性游戏层次。

考题 在大的室内空间中,如果缺乏必要的细部处理,则会使人感到( )。A.空间尺寸变小 B.空间尺寸变大 C.空间变得宽敞 D.空间尺度无影响

考题 混凝土凝结时间测试中,如测点间离过小,则会使测定的凝结时间偏长。

考题 设置免费礼品不能过于慷慨,否则会得不偿失。

考题 幼儿室内游戏空间的大小是否影响幼儿游戏的社会品质()A、会影响B、不会影响C、空间太大会影响D、空间太小会影响

考题 室内陈设品过大,常使空间显得小而(),过小又可能产生室内空间过于空旷。A、狭窄B、拥挤C、宽松D、舒展E、局促F、空旷

考题 加工螺纹时,若开合螺母与塞铁的间隙(),则会引起加工的螺纹乱牙。A、过小B、过大C、小D、较小

考题 对薄壁弯曲件,如弯曲半径过小则会引起()A、裂纹B、飞边C、回弹D、拉穿

考题 游戏场地是幼儿游戏必备的空间条件。游戏场地的地点、空间密度以及结构特征对幼儿游戏的影响表现在以下()A、游戏地点——室内或室外B、游戏场地的空间密度C、户外游戏场地的类型D、游戏场地的空气状况E、室内游戏场地的分隔

考题 影响幼儿游戏的室内空间因素包括()。A、空间材料B、空间密度C、空间结构D、空间环境

考题 空间密度大容易导致幼儿情绪焦虑冲突,因此教师应尽可能地扩大幼儿游戏空间。

考题 机体对适宜的负荷产生适应,但如果负荷过小,则不能引起机体必要的();而在过度负荷作用下则会出现()。

考题 LAC边界过大容易造成边界小区SDCCH拥塞;过小则会引起寻呼负荷过重。

考题 泵出水管路管径不能过小,否则会造成额外的压力损失。

考题 单选题幼儿室内游戏空间的大小是否影响幼儿游戏的社会品质()A 会影响B 不会影响C 空间太大会影响D 空间太小会影响

考题 判断题幼儿室内游戏的空间密度过于宽阔,则会引起嬉闹行为,过小,则会降低社会性游戏层次。A 对B 错

考题 判断题LAC边界过大容易造成边界小区SDCCH拥塞;过小则会引起寻呼负荷过重。A 对B 错

考题 多选题游戏场地是幼儿游戏必备的空间条件。游戏场地的地点、空间密度以及结构特征对幼儿游戏的影响表现在以下()A游戏地点——室内或室外B游戏场地的空间密度C户外游戏场地的类型D游戏场地的空气状况E室内游戏场地的分隔

考题 判断题在幼儿进行游戏活动时,教师千万不要干扰其活动,否则会限制幼儿积极性和创造性的发挥。A 对B 错

考题 单选题对薄壁弯曲件,如弯曲半径过小则会引起()。A 飞边B 裂纹C 回弹D 拉穿

考题 填空题机体对适宜的负荷产生适应,但如果负荷过小,则不能引起机体必要的();而在过度负荷作用下则会出现()。

考题 多选题游戏活动空间的安排通常分为中心式和区隔式。这两种空间的安排对幼儿的游戏有着不同的影响:中心式,便于幼儿开展();区隔式.根据游戏活动的不同类别,用矮柜或屏风分隔成若干个区域,这样的空间便于幼儿开展多种组群的合作性游戏,以及通过操作进行的探索性游戏,区隔式空间还会使幼儿游戏的空间密度和社会密度处在变化中。A集体性规则游戏B象征游戏C平行游戏D大动作游戏E规则游戏

考题 多选题影响幼儿游戏的室内空间因素包括()。A空间材料B空间密度C空间结构D空间环境