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举例说明教师应该怎样恰当地利用“引起幼儿无意注意的诱因”组织教育活动。
参考答案
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考题
教师在制作教学课件时，应该注意字体颜色的搭配。这是因为()。A.活动的物体更易引起人的无意注意
B.新颖的刺激更易引起人的无意注意
C.对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意
D.强度大的物体更易引起人的无意注意
考题
下列关于幼儿注意力的论述不正确是的（）A、幼儿期无意注意发展得较好，有意注意还在形成当中B、过难过易的内容都会使人丧失兴趣、削弱注意C、有意注意要比无意注意好，因为有意注意是有目的的，会记得更牢固D、老师为了训练幼儿的自我控制能力，老师可以有意地干扰幼儿做事E、教师应为孩子创造适宜的环境，以免无关刺激的干扰导致幼儿分心
考题
当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。A、刺激物的特殊物理特性引起幼儿的无意注意B、幼儿感兴趣的事物，引起幼儿的无意注意C、在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D、利用活动引起幼儿的有意注意
考题
教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）。A、活动的物体更易引起人的无意注意B、新型的刺激更易引起人的无意注意C、色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D、刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
考题
多选题根据感受性变化规律，教师在幼儿园教育教学与生活中，应当注意哪些方面的问题（）A教师要注意室内或活动场所的空气清新程度B教师注意时间的间隔，避免由对比引起幼儿对事物的厌烦或排斥C教师说话避免大呼小叫，播放音乐的音量要适中，以免干扰幼儿的感受性D教师制作教具或组织活动时，要注意颜色对比规律的应用
考题
单选题当教室中一片喧哗时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意。这是()。A
刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B
与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C
在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D
利用活动引起幼儿的有意注意
考题
单选题当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。A
刺激物的特殊物理特性引起幼儿的无意注意B
幼儿感兴趣的事物，引起幼儿的无意注意C
在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D
利用活动引起幼儿的有意注意
考题
单选题当教室中一片喧哗声时，教师突然放低声音或停止说话，会引起幼儿的注意，这是（）。A
刺激物的物理特性引起幼儿的无意注意B
与幼儿的需要关系密切的刺激物，引起幼儿的无意注意C
在成人的组织和引导下，引起幼儿的有意注意D
利用活动引起幼儿的有意注意
考题
单选题教师在制作教学课件时，应注意字体颜色的搭配，这是因为（）。A
活动的物体更易引起人的无意注意B
新型的刺激更易引起人的无意注意C
色彩对比鲜明的刺激更易引起人的无意注意D
刺激强度大的物体更易引起人的无意注意
考题
问答题选择恰当的教材也是搞好幼儿音乐欣赏活动的重要环节。教师在选材时应该注意什么？
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