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常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()。

  • A、禀赋优异儿童
  • B、智能不足儿童
  • C、学习困难儿童
  • D、情绪困扰儿童

参考答案

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考题 智力测验获得智商140分以上者被称为 ( )A.禀赋优异儿童B.智能不足儿童C.学习困难儿童D.情绪困扰儿童

考题 常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于 ( )A.禀赋优异儿童B.智能不足儿童C.学习困难儿童D.情绪困扰儿童

考题 根据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25~39之间的儿童属于【 】A.轻度智能不足儿童B.中度智能不足儿童C.重度智能不足儿童D.深度智能不足儿童

考题 小学儿童的学习障碍指的是A、视觉障碍B、语言的障碍C、运动障碍D、智能不足E、情绪困扰

考题 禀赋优异儿童

考题 过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?(  )A.禀赋优异儿童 B.智能不足儿童 C.学习困难儿童 D.情绪困扰儿童

考题 感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征( ) A、 学习困难儿童 B、 情绪与行为问题儿童 C、 营养不良儿童 D、 淘气儿童

考题 过度焦虑、非常敏感、肌体紧张、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?( ) A、 禀赋优异儿童 B、 智能不足儿童 C、 学习困难儿童 D、 情绪困扰儿童

考题 根据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25~39之间的儿童属于(  )智能不足儿童。A.轻度 B.中度 C.重度 D.深度

考题 感知一运动不协调属于哪一类儿童的心理与行为特征(  )A.学习困难儿童 B.情绪与行为问题儿童 C.营养不良儿童 D.淘气儿童

考题 儿童( )反应是儿童情绪障碍的一种表现,这样的儿童常常对学习成绩、陌生环境反应敏感,担心害怕,甚至惶恐哭闹,显得很不安宁。

考题 特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童,下列选项属于特殊儿童范围的是(  )。A.情绪困扰儿童 B.学习困难儿童 C.资质优异儿童 D.智力落后儿童

考题 ()常常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。A学习困难B智力落后C多动症儿童D孤独症儿童

考题 根据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25~39之间的儿童属于()智能不足儿童。A、轻度B、中度C、重度D、深度

考题 根据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25~39之间的儿童属于()A、轻度智能不足儿童B、中度智能不足儿童C、重度智能不足儿童D、深度智能不足儿童

考题 小明是一个智力正常的孩子,但他的学习效果却很差,学习成绩明显的落后于同龄人,可以认为小明是()A、学习正常的儿童B、智能不足儿童C、学习困难儿童D、禀赋优异儿童

考题 下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。A、学习困难儿童的注意力很难维持B、学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C、学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境D、学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

考题 禀赋优异儿童的教育策略有哪些?

考题 智力测验获得智商140分以上者被称为()A、禀赋优异儿童B、学习困难儿童C、智能不足儿童D、情绪困扰儿童

考题 单选题小明是一个智力正常的孩子,但他的学习效果却很差,学习成绩明显的落后于同龄人,可以认为小明是()A 学习正常的儿童B 智能不足儿童C 学习困难儿童D 禀赋优异儿童

考题 单选题常常不自觉地静默端坐,因而对外界刺激缺乏适当反应的儿童属于()。A 禀赋优异儿童B 智能不足儿童C 学习困难儿童D 情绪困扰儿童

考题 多选题下列有关学习困难儿童的描述中正确的是()。A学习困难儿童的注意力很难维持B学习困难的儿童比起正常儿童更缺乏积极主动性C学习困难的儿童由于缺乏动机,所以总将失败归因于外部环境D学习困难儿童认为自己的智力有缺陷

考题 单选题()常常指智力发展正常,但在学校学习中有明显的学习困难或缺陷的儿童。A 学习困难B 智力落后C 多动症儿童D 孤独症儿童

考题 多选题特殊儿童是指在教育上有特殊需要的儿童,下列选项属于特殊儿童范围的是( )。A资质优异儿童B智力落后儿童C情绪困扰儿童D学习困难儿童

考题 单选题智力测验获得智商140分以上者被称为()A 禀赋优异儿童B 智能不足儿童C 学习困难儿童D 情绪困扰儿童

考题 单选题根据世界保健机构对智能不足儿童的分类,智商在25~39之间的儿童属于()智能不足儿童。A 轻度B 中度C 重度D 深度

考题 名词解释题禀赋优异儿童