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从词性上说,幼儿对()掌握最早。

  • A、名词
  • B、动词
  • C、形容词
  • D、副词

参考答案

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考题 “很漂亮”从功能上说是()。 A.名词性词组B.动词性词组C.形容词性词组D.主谓词组

考题 幼儿在掌握语言的过程中,语句功能逐步分化,这种分化表现在()。 A、词义的分化B、表达内容的分化C、词性的分化D、结构层次的分化

考题 从本质上说,幼儿教师与幼儿的关系是一种() A.隶属关系B.社会关系C.人际关系D.主从关系

考题 从词性上说,幼儿对( )掌握最早。A.名词B.动词C.形容词D.副词

考题 美国最早的幼儿教育机构是从法国传入的幼儿学校。() 此题为判断题(对,错)。

考题 对《××企业200×年×业务工作计划》分类正确的有()。 A. 从职属上说,是行业计划B.从性质上说,是专题计划C.从范围上说,是单位计划D.从时间上说,是年度计划E.从内容上说,是工作计划

考题 对《××企业200×年××业务工作计划》分类正确的有()。A.从性质上说,是专题计划B.从范围上说,是单位计划C.从时间上说,是年度计划D.从内容上说,是工作计划

考题 从已经掌握的历史文献资料看,“()”是我国最早的国家文书。

考题 儿童最先掌握的词性为()A、名词B、动词C、形容词D、代词

考题 从词性上说,“突然”是(),“忽然”是()。

考题 儿童最先掌握的词性是()。

考题 “哀”最早的词性是?()A、叹词B、名词C、形容词D、动词

考题 对《××企业200×年×业务工作计划》分类正确的有()。A、从职属上说,是行业计划B、从性质上说,是专题计划C、从范围上说,是单位计划D、从时间上说,是年度计划E、从内容上说,是工作计划

考题 “大规模”、“高速度”、“近距离”三个短语从功能上看分别是()A、体词性短语B、副词性短语C、谓词性短语D、加词性短语

考题 从外部结构功能看,短语可以分为体词性、()、加词性三类。

考题 填空题从词性上说,“突然”是(),“忽然”是()。

考题 填空题从外部结构功能看,短语可以分为体词性、()、加词性三类。

考题 填空题儿童最先掌握的词性是()。

考题 填空题从已经掌握的历史文献资料看,“()”是我国最早的国家文书。

考题 单选题“方位短语、复指短语”从功能上看是(  )。A 名词性短语B 动词性短语C 形容词性短语D 副词性短语

考题 单选题从词性上说,幼儿对(  )掌握最早。A 名词B 动词C 形容词D 副词

考题 单选题从使用频率上说,幼儿对(  )运用频率最高。A 名词B 动词C 数词D 量词

考题 判断题方位短语从功能上看是名词性短语。A 对B 错

考题 单选题“哀”最早的词性是?()A 叹词B 名词C 形容词D 动词

考题 单选题“大规模”、“高速度”、“近距离”三个短语从功能上看分别是()A 体词性短语B 副词性短语C 谓词性短语D 加词性短语

考题 判断题美国最早的幼儿教育机构是19世纪从英国传入的幼儿学校。A 对B 错

考题 单选题儿童最先掌握的词性为()A 名词B 动词C 形容词D 代词