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对某工序进行产品质量抽样检验，其样本平均数的数学期望为：20；标准偏差为：1。已知样本量为：4，则本工序产品的平均数为（）。
- A、5
- B、20
- C、4
参考答案
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考题
产品的检验为破坏性检验时，可以考虑使用序贯抽样，其理由是（ ）。
A.序贯抽样方案每次抽取一个单位产品，抽样简单
B.在同样的质量保证前提下，序贯抽样的平均样本量最小
C.序贯抽样对产品质量要求更高
D.序贯抽样设计原理更科学
考题
产品的检验为破坏性检验时，可以考虑使用序贯抽样，其理由是（）。A、序贯抽样方案每次抽取一个单位产品，抽样简单B、在同样的质量保证前提下，序贯抽样的的平均样本量最小C、序贯抽样对产品质量要求更高D、序贯抽样设计原理更科学
考题
某型号零件的内径设计尺寸为20mm，公差为(+0.15，-0.15)mm.某道工序承担该零件内径的最后加工，现需要通过随机抽样对该工序的工序能力进行评估，共抽取200个样本，经测算，该样本平均值和公差中心重合，标准差为0.08mm。
该工序的工序能力指数为（ ）。A、2.052B、1.635C、1.414D、0.625
考题
以下关于抽样检验哪个说法是错误的（）A、抽样检验又称抽样检查，是利用样本对产品或过程进行的检验B、抽样检验的总体往往以批的形式出现C、样本是从总体中随机抽取出来的D、对所抽取的样本的每个个体进行检验称为全检
考题
某型号零件的内径设计尺寸为20mm，公差为(+0.15，-0.15)mm.某道工序承担该零件内径的最后加工，现需要通过随机抽样对该工序的工序能力进行评估，共抽取200个样本，经测算，该样本平均值和公差中心重合，标准差为0.08mm。
若该工序的工序能力指数为1.5，可以判断该工序的工序能力（）A、充足B、正常C、不足D、严重不足
考题
某零件设计尺寸为4mm，生产过程中允许的误差是（+0.007，-0.007）。某道工序是保证该零件设计尺寸的最后加工工序，现对该道工序的能力进行评估，经抽样测算，样本平均值和公差在中心重合，样本标准差为0.0027。根据以上资料，回答下列问题：假设该工序的工序能力指数为1.25，可以断定该工序的工序能力（）。A、不足B、正常C、充足D、过剩
考题
总体平均数（）。A、只在随机重复抽样时等于样本平均数的平均数B、只在随机不重复抽样时等于样本平均数的平均数C、在随机抽样条件下都等于样本平均数的平均数D、在任何条件下都等于样本平均数的平均数
考题
多选题某型号零件的内径设计尺寸为20mm，公差为(+0.15，-0.15)mm.某道工序承担该零件内径的最后加工，现需要通过随机抽样对该工序的工序能力进行评估，共抽取200个样本，经测算，该样本平均值和公差中心重合，标准差为0.08mm。
在该型号零件的生产过程中，影响工序质量的因素可能是（ ）。A人B方法C价格D机器
考题
单选题某型号零件的内径设计尺寸为20mm，公差为(+0.15，-0.15)mm.某道工序承担该零件内径的最后加工，现需要通过随机抽样对该工序的工序能力进行评估，共抽取200个样本，经测算，该样本平均值和公差中心重合，标准差为0.08mm。 该工序的工序能力指数为( )。A
2.052B
1.635C
1.414D
0.625
考题
单选题某型号零件的内径设计尺寸为20mm，公差为(+0.15，-0.15)mm.某道工序承担该零件内径的最后加工，现需要通过随机抽样对该工序的工序能力进行评估，共抽取200个样本，经测算，该样本平均值和公差中心重合，标准差为0.08mm。
若该工序的工序能力指数为1.5，可以判断该工序的工序能力（）A
充足B
正常C
不足D
严重不足
考题
单选题产品的检验为破坏性检验时，可以考虑使用序贯抽样，其理由是( )。A
序贯抽样方案每次抽取一个单位产品，抽样简单B
在同样的质量保证前提下，序贯抽样的的平均样本量最小C
序贯抽样对产品质量要求更高D
序贯抽样设计原理更科学
考题
单选题以下关于抽样检验哪个说法是错误的（）A
抽样检验又称抽样检查，是利用样本对产品或过程进行的检验B
抽样检验的总体往往以批的形式出现C
样本是从总体中随机抽取出来的D
对所抽取的样本的每个个体进行检验称为全检
考题
单选题（）就是对样本的质量、代表性进行检验和衡量，其目的是防止由于样本的偏差过大而导致调查的失误。A
界定总体B
样本评估C
制定抽样框D
决定抽样方法
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