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文学教育活动设计和实施的基本结构是什么？

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考题 请简述早期阅读活动设计和实施的基本结构。
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考题 营养教育活动的五个步骤排列顺序正确的是A、设计→选择教育途径和资料→实施教育→准备教育资料和预试验→评价B、设计→准备教育资料和预试验→选择教育途径和资料→实施教育→评价C、设计→选择教育途径和资料→准备教育资料和预试验→实施教育→评价D、设计一准备教育资料和预试验一实施教育→选择教育途径和资料→评价E、设计→准备教育资料和预试验→评价→选择教育途径和资料→实施教育
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考题 故事活动设计与组织的基本结构是什么？
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考题 简述谈话活动的设计与实施的基本结构。
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考题 幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是（）。A、理解体验作品B、迁移作品经验C、学习文学作品D、创造性想象和语言表达
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考题 幼儿园设计教育活动过程应遵循的原则有（）A、综合体现教育目标、教育内容和教育方式、方法B、体现各类教育活动结构特点C、为教育活动具体实施留有余地D、为教师的再创造提供条件
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考题 幼儿园教育活动组织与实施的设计原理是什么？
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考题 简述文学欣赏活动的设计和实施。
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考题 试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。
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考题 问答题简述文学欣赏活动的设计和实施。
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考题 单选题幼儿园文学活动，是以文学作品为基本教育内容而设计组织的语言教育活动。它的第一层次是（）。A 理解体验作品B 迁移作品经验C 学习文学作品D 创造性想象和语言表达
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考题 填空题教师在设计和实施音乐教育活动的时候必须时刻将（）作为指导自己的思考和行为的基本出发点。
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考题 问答题故事活动设计与组织的基本结构是什么？
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考题 问答题幼儿园教育活动组织与实施的设计原理是什么？
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考题 问答题简述谈话活动的设计与实施的基本结构。
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考题 问答题试分析“不同结构化程度的教育活动组成的连续体”的涵义及对课程和教育活动设计和实施的启示。
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考题 多选题在设计教育活动的过程时，教师应遵循以下原则（）A活动的过程应综合体现教育目标、教育内容和教育方法B活动过程应让学生主动参与C活动过程应体现各类语言教育活动结构的特点D活动过程的设计要为活动过程的实施留有余地
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