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简述内部心理与外显行为相结合的目标编写方法。
参考答案
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考题
有关ABCD陈述法的叙述不正确的是：_____A、是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法B、最大优势在于它的清晰性，能够清楚地告诉教师与学生目标能力的含义以及如何观察和测量这种能力C、过分强调行为结果D、用内部心理过程与外显行为相结合的方法阐明学习目标
考题
就目前行为矫正的应用而言（）A、外显行为的变化和内隐的心理过程具有同等地位B、内因的心理过程为主，外显的行为变化为辅C、外显的行为变化为主，内隐的心理过程为辅D、内隐的心理过程高于外显行为的变化
考题
学习目标的编写方法ABCD法，适用于编写动作技能领域的学习目标，也比较适合与编写认知领域的目标，其撰写法正确的是：（）A、陈述学习对象（AudiencE.B、陈述行为（Behavior）C、陈述行为发生的条件（Condition）D、行为目标的标准（DegreE.
考题
教师在编写教学设计方案时都要编写教学目标，下列关于编写教学目标时应注意的问题中，你认为正确的是（）。A、目标的确定必须以科学为前提，要以课程标准和教学总目标为依据B、要符合学生心理特征与心理发展规律，根据学生不同的年龄段、不同的学龄段，制定相对应的目标C、要体现教学循序渐进的原则和实现教学要求的规范D、编写教学目标时，教学目标的行为主体要明确E、编写的教学目标要明确、具体
考题
市场预测的程序是（）。A、明确目标、收集资料、选择方法与建立模型、分析误差、编写预测报告B、收集资料、明确目标、选择方法与建立模型、分析误差、编写预测报告C、明确目标、选择方法与建立模型、收集资料、分析误差、编写预测报告D、选择方法与建立模型、收集资料、明确目标、分析误差、编写预测报告
考题
单选题就目前行为矫正的应用而言（）A
外显行为的变化和内隐的心理过程具有同等地位B
内因的心理过程为主，外显的行为变化为辅C
外显的行为变化为主，内隐的心理过程为辅D
内隐的心理过程高于外显行为的变化
考题
单选题关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）。A
可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B
人的行为受内隐心理活动支配C
心理学只研究人的外显行为D
同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
考题
问答题简述内部心理与外显行为相结合的目标的编写。
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