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问答题
简述内部心理与外显行为相结合的目标的编写。
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考题
有关ABCD陈述法的叙述不正确的是：_____A、是根据行为主义心理学观点所总结的教学目标编写方法B、最大优势在于它的清晰性，能够清楚地告诉教师与学生目标能力的含义以及如何观察和测量这种能力C、过分强调行为结果D、用内部心理过程与外显行为相结合的方法阐明学习目标
考题
就目前行为矫正的应用而言（）A、外显行为的变化和内隐的心理过程具有同等地位B、内因的心理过程为主，外显的行为变化为辅C、外显的行为变化为主，内隐的心理过程为辅D、内隐的心理过程高于外显行为的变化
考题
学习目标的编写方法ABCD法，适用于编写动作技能领域的学习目标，也比较适合与编写认知领域的目标，其撰写法正确的是：（）A、陈述学习对象（AudiencE.B、陈述行为（Behavior）C、陈述行为发生的条件（Condition）D、行为目标的标准（DegreE.
考题
单选题就目前行为矫正的应用而言（）A
外显行为的变化和内隐的心理过程具有同等地位B
内因的心理过程为主，外显的行为变化为辅C
外显的行为变化为主，内隐的心理过程为辅D
内隐的心理过程高于外显行为的变化
考题
单选题关于心理与行为的关系，下列说法错误的是（）。A
可以通过观察人的外显行为探讨人的内在心理规律B
人的行为受内隐心理活动支配C
心理学只研究人的外显行为D
同样的心理活动不同的人可能有不同的行为表现
考题
判断题行为与心理之间的关系：行为是内隐的心理，心理是外显的行为。A
对B
错
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