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就小学生自我发展而言,自我意识发展的第一个上升时期是()。

  • A、小学一年级到三年级
  • B、小学二年级到四年级
  • C、小学三年级到五年级
  • D、小学五年级到六年级

参考答案

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考题 小学生的自我意识是与生俱来的。

考题 自我意识的发展主要体现在()。 A.自我调控B.自我体验C.自我发展D.自我评价

考题 学前儿童自我意识教育主要是根据自我意识的结构来展开,包括自我认知、自我体验和()三个方面. A、自我概念B、自我发展C、自我评价D、自我调控

考题 小学生的自我意识正处于客观化时期,是获得社会自我的时期。()

考题 班级与小学生的个性发展主要包括()。 A、班级生活促使儿童学习一种全新的社会规范B、班级生活促进儿童自我意识发展,从而促进小学生个性发展C、班级生活促进小学生兴趣发展,从而促进个性发展D、班级生活促进小学生交往的发展,从而促进个性发展

考题 青少年的自我发展包括()。 A、自我意识发展B、自我认同形成C、情绪体验丰富D、个性表现反叛E、融入同伴群体并为同伴所接纳

考题 司马紫衣突然很沮丧地发现,自己并不是一个自信的人。司马紫衣自我意识的发展用哪种理论解释最合适?()A.奥尔伯特的自我发展理论 B.米德的自我发展理论 C.埃里克森的自我发展理论 D.自我矛盾理论

考题 小学高年级学生自我意识的发展受学校、教师、同伴等影响显著。这表明其自我意识发展处于( )。A.生理自我时期 B.社会自我时期 C.心理自我时期 D.精神自我时期

考题 如何根据小学生的发展特点进行自我意识的培养?

考题 简述小学生自我意识发展的趋势。

考题 自我意识由三个成分构成,分别是()。A、自我认识B、自我体验C、自我控制D、自我发展E、自我评价

考题 大学生自我意识的结构是() A、自我认识B、自我体验C、自我提升D、自我发展

考题 自我意识的结构不包括() A、自我认知B、自我体验C、自我调控D、自我发展

考题 小学儿童自我意识发展的第一个上升期是3—5年级。

考题 就整个世界而言,人类有意识的外出旅行活动始于()时期。并在()时期得到了迅速的发展。

考题 对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为()A、自我意识B、自我教育C、客观评价D、自我发展

考题 就西方奴隶制社会时期的旅行活动发展而言,促进人们外出旅行的主要原因是()和()。

考题 就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是()。A、小学一年级到三年级B、小学二年级到四年级C、小学三年级到五年级D、小学五年级到六年级

考题 单选题自我意识的结构不包括()A 自我认知B 自我体验C 自我调控D 自我发展

考题 多选题大学生自我意识的结构是()A自我认识B自我体验C自我提升D自我发展

考题 单选题对自己的外在和内在的自我评估或衡量被称为()A 自我意识B 自我教育C 客观评价D 自我发展

考题 问答题如何根据小学生的发展特点进行自我意识的培养?

考题 单选题就小学生自我发展而言,自我意识发展的平衡阶段是()。A 小学一年级到三年级B 小学二年级到四年级C 小学三年级到五年级D 小学五年级到六年级

考题 问答题简述小学生自我意识发展的趋势。

考题 判断题小学儿童自我意识发展的第一个上升期是3—5年级。A 对B 错

考题 单选题就小学生自我发展而言,自我意识发展的第一个上升时期是()。A 小学一年级到三年级B 小学二年级到四年级C 小学三年级到五年级D 小学五年级到六年级

考题 填空题就整个世界而言,人类有意识的外出旅行活动始于()时期。并在()时期得到了迅速的发展。