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小美很喜欢唱歌,从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前,她在众人面前能很好地展示自己的歌声。她确定报考音乐学院后,学习更加勤奋努力,希望实现自己的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中,由于她极度渴望有完美的表现,结果事与愿违,不但没有发挥出应有的水平,而且比平时更差,导致面试失利。这个结果让大家很诧异,她自己也无法接受。请运用动机相关知识解释小美专业课面试失利。


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更多 “小美很喜欢唱歌,从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前,她在众人面前能很好地展示自己的歌声。她确定报考音乐学院后,学习更加勤奋努力,希望实现自己的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中,由于她极度渴望有完美的表现,结果事与愿违,不但没有发挥出应有的水平,而且比平时更差,导致面试失利。这个结果让大家很诧异,她自己也无法接受。请运用动机相关知识解释小美专业课面试失利。” 相关考题
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考题 很久以前,一位挪威的青年男子漂洋过海到法国,他要报考巴黎音乐学院。考试的时候,尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态;但还是未被录取。作者接下来可能介绍的是( )。A. 考试的详情B. 未被录取的原因C. 巴黎音乐学院的历史D. 考试后的遭遇

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考题 材料 小美很喜欢唱歌,从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前,她在众人面前能很好地展现自己的歌声。她确定报考音乐学院后,学习更加勤奋努力,希望实现自己的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中,由于她极度渴望有完美的表现,结果事与愿违,但是没有发挥应有的水平,而且比平时更差,导致面试失利,这个结果让大家很诧异,她自己也无法接受。 问题: (1)请运用动机相关知识解释小美专业课面试失利的原因。(10分) (2)假设你是班主任,你如何帮助小美在下次面试中发挥正常水平?(8分)

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考题 材料: 小美很喜欢唱歌,从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前,她在众人面前能很好的展示自己的歌声。她确定报考音乐学院后,学习更加勤奋努力,希望实现自己的目标,但是在音乐学院的专业课面试过程中,由于她极度渴望有完美的表现,结果事与愿违,不但没有发挥出应有的水平,而且比平时更差,导致面试失利。这个结果让大家很诧异,她自己也无法接受。 问题: (1)请运用动机相关知识解释小美专业课面试失利的原因。(10分) (2)假设你是班主任,你如何帮助小美在下次面试中发挥正常水平?(8分)

考题 在面试过程中,应聘者通常希望( )A.创造融洽的会谈气氛 B.充分了解企业所关心的问题 C.被理解、尊重,被公平对待 D.尽量展现出自己的实际水平 E.有足够时间向考官展示自己的能力

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考题 小美很喜欢唱歌,从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前,她在众人面前能很好地展示自己的歌声。她确定报考音乐学院后,学习更加勤奋努力,希望实现自己的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中,由于她极度渴望有完美的表现,结果事与愿违,不但没有发挥出应有的水平,而且比平时更差,导致面试失利。这个结果让大家很诧异,她自己也无法接受。假设你是班主任,你如何帮助小美在下次面试中发挥正常水平?

考题 小美很喜欢唱歌,从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前,她在众人面前能很好地展示自己的歌声。她确定报考音乐学院后,学习更加勤奋努力,希望实现自己的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中,由于她极度渴望有完美的表现,结果事与愿违,不但没有发挥出应有的水平,而且比平时更差,导致面试失利。这个结果让大家很诧异,她自己也无法接受。请运用动机相关知识解释小美专业课面试失利。

考题 在面试过程中,应聘者通常希望()A、创造融洽的会谈气氛B、充分了解自己所羌心的问题C、被理解、尊重,被公平对待D、决定是否愿意到该单位工作E、有足够时间向考官展示自己的能力

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考题 门德尔松与舒曼等人一起创办了()A、莱比锡音乐学院B、汉堡音乐学院C、慕尼黑音乐学院

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考题 多选题在面试过程中,应聘者通常希望()。A创造融洽的会谈气氛B充分了解自己所羌心的问题C被理解、尊重,被公平对待D决定是否愿意到该单位工作E有足够时间向考官展示自己的能力

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考题 单选题很久以前,一位挪威青年男子漂洋到法国,他要报考巴黎音乐学院。考试的时候尽管他竭力将自己的水平发挥到最佳状态,但还是未被录取。作者接下来最有可能主要介绍的是(  )。A 巴黎音乐学院的历史B 未被录取的原因C 考试后的遭遇D 考试的详情

考题 单选题场景一:“我们的办公地点非常狭小,因此空间常常很拥挤。整个办公场地是开放式设计的,基本没有正规办公室。我们一般在会议室进行面试,但是有一次会议室用于展示活动,所以有两位候选人是在我的隔间逐一进行面试的。这次面试对于我来说简直是一场噩梦。环境嘈杂、人们走来走去,尽管事先我警告团队不要打扰我,但还是有三个人来打扰我。候选人都处理得很好,但是这对他们是不公平的,因为大家都很难将注意力集中在面试上。” 场景二:“我们招募新员工的时候组建了一个招聘小组对各个应聘者分别进行面试。小组成员有销售经理、人力资源部经理和我。问题是,人力资源部经理好像觉得在招募方面自己懂得多,她希望我们能附和她的意见。我感到自己不受重视,似乎我的意见毫无用处。这简直可笑,想想看我才是那个将和新员工共事的人!” 场景二中采用的面试方式是()。A 个别面试B 成组面试C 小组面试D 会议型面试

考题 单选题面试结果的处理不包括()。A 综合面试结果B 面试结果的反馈C 面试结果的存档D 直接确定录用与否

考题 多选题小美今年6岁,与父母住在一起,目前上学一年级,在她生活的环境中对她产生重要影响的社会因素包括有()。A小美的家庭B小美所在的学校C小美的朋友伙伴D小美所看的电视节目、画报E小美家的邻居张阿姨

考题 问答题小美很喜欢唱歌,从小就希望自己在音乐方面有所成就。在她还没有确定是否报考音乐学院前,她在众人面前能很好地展示自己的歌声。她确定报考音乐学院后,学习更加勤奋努力,希望实现自己的目标。但是在音乐学院的专业课面试过程中,由于她极度渴望有完美的表现,结果事与愿违,不但没有发挥出应有的水平,而且比平时更差,导致面试失利。这个结果让大家很诧异,她自己也无法接受。假设你是班主任,你如何帮助小美在下次面试中发挥正常水平?