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主试在实验中可能以某种方式(如表情、手势、语气等)()影响被试,使他们的反应附和主试的()。


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考题 在心理测验中,测验的实施者可能以某种方式,如他的()、()、()等有意无意地影响应试者,使他的反应符合实施者的期望的现象,称为实验者效应。 A、表情B、手势C、语气D、语音E、眼神

考题 在一些具有明显主试者效应的教育实验中,主试者会影响被试者的反应,故应采用双盲法控制被试。() 此题为判断题(对,错)。

考题 前后测验环境改变,主试人员明显差异,对问题的说明或提问的方式等的方面的差异等因素不会影响实验的内在效度。()

考题 内部效度的影响因素有,A、统计回归B、主试—被试的相互作用C、零结果D、测量工具的局限性E、实验环境

考题 被试会自发的对主试的实验目的产生假设或猜想,从而以这种假设的实验目的的方式反应,这种想象叫做要求特征。() 此题为判断题(对,错)。

考题 下列因素中,不属于影响实验内部效度的因素是( ) A.主试一被试间的相互作用 B.被试的亡夫 C.统计回归 D.情景的过分人工化

考题 影响实验的外部效度的因素包括 A.实验环境的人为性 B.被试样本缺乏代表性 C.测量工具的局限性 D.主试一被试的相互作用

考题 在施测MMPI时如出现被试轻率从事或不愿意暴露自己,主试不应该()。 A.凭经验弄清情况 B.详细记录测验时被试的表现 C.取得被试的合作 D.不予理睬

考题 暗示是用语言或手势、表情等含蓄、间接的方式方法对孩子传达大人的某种意愿,并对其心理和行为产生影响的过程。

考题 心理学家想考察面部表情的种类(愉快、愤怒、中性)对被试表情辨别反应时的影响。研究者选择了15张情绪面孔(每种类型的面部表情有5张),采用Fhotoshop软件对图片进行处理,去掉头发,适当修整耳朵,柔化边缘,去掉面部明显的特征痣,并将图片转换为黑白图片,以减少肤色、光照、瑕疵等的影响。图片的大小为350×463像素。随机抽取30名大学生为被试,采用17吋彩色显示器呈现图片,图片背景与屏幕背景均为白色,图片中图像部分与被试眼睛之间形成的视角约为10°。在实验中,15张图片的呈现顺序是随机的,要求被试对图片上的表情进行快速的分类判断,记录被试的反应时。请说明本实验的设计类型(单因素、因子式实验设计?被试间还是被试内)

考题 在“双人舞”理论中“手舞足蹈”代表(),“眉飞色舞”代表()。A、手势;表情B、表情;手势C、手势;感情D、感情;手势

考题 在当众讲话中,加上一些必要的手势能使()。A、表情变化B、手势生动C、带动语气D、以上都对

考题 ( )是婴儿情绪表达的常用方式.A、面部表情、声音和手势B、面部肌肉运动模式、声调和身体姿态C、声调、节奏和身体姿态D、语气、语调、问句的形式

考题 沟通中的非语言信息不包括()。A、电子邮件B、手势C、表情D、语气语调

考题 由于研究人员穿着过于艳丽,导致被试在研究中注意力分散而使实验结果不可信,这种问题属于()A、新异刺激B、环境干扰C、主试偏差D、被试失效

考题 人们在礼仪活动中的手势、身体势姿势及面部表情等属于()。

考题 主试在观察被试的表现时,需要注意哪些问题?

考题 服务语言的成功四要素是()A、语言语调表情手势B、语言语气情绪笑容C、表情手势情绪语调D、表情情绪语调手势

考题 实验中主试和被试的相互作用会对实验产生哪些干扰?

考题 填空题主试在实验中可能以某种方式(如表情、手势、语气等)()影响被试,使他们的反应附和主试的()。

考题 问答题心理学家想考察面部表情的种类(愉快、愤怒、中性)对被试表情辨别反应时的影响。研究者选择了15张情绪面孔(每种类型的面部表情有5张),采用Fhotoshop软件对图片进行处理,去掉头发,适当修整耳朵,柔化边缘,去掉面部明显的特征痣,并将图片转换为黑白图片,以减少肤色、光照、瑕疵等的影响。图片的大小为350×463像素。随机抽取30名大学生为被试,采用17吋彩色显示器呈现图片,图片背景与屏幕背景均为白色,图片中图像部分与被试眼睛之间形成的视角约为10°。在实验中,15张图片的呈现顺序是随机的,要求被试对图片上的表情进行快速的分类判断,记录被试的反应时。请说明本实验的设计类型(单因素、因子式实验设计?被试间还是被试内)

考题 问答题为了测定在不同空间环境下的个体空间,实验分别选择一个面积为10米×l0米及20米×20米左右大小的空教室(或大厅)实施实验,准备一把量程大于2米的米尺。实验由3人进行,一人做主试,一人做被试,一人做记录员。主试和被试之间一定要不相识。但是他们和记录员之间都是相识的。整个实验由记录员主持。实验前由记录员告诉被试:“当主试在某一方向的5米处向你慢慢走近,在你觉得不能容忍时,就叫‘站住’。”并对主试说:“你听到‘站住’即停下。”记录员在记录纸上记下主试离被试的距离。写出自变量,因变量和可能出现的额外变量。

考题 单选题服务语言的成功四要素是()A 语言语调表情手势B 语言语气情绪笑容C 表情手势情绪语调D 表情情绪语调手势

考题 问答题实验中主试和被试的相互作用会对实验产生哪些干扰?

考题 单选题沟通中的非语言信息不包括()。A 电子邮件B 手势C 表情D 语气语调

考题 单选题在当众讲话中,加上一些必要的手势能使()。A 表情变化B 手势生动C 带动语气D 以上都对

考题 判断题暗示是用语言或手势、表情等含蓄、间接的方式方法对孩子传达大人的某种意愿,并对其心理和行为产生影响的过程。A 对B 错