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简述戏剧的人物和语言。


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考题 戏剧的三要素指的是( ) A、人物B、情节C、语言D、冲突

考题 与戏剧冲突相关的表现特征有( ) A、对偶B、人物、事件、时间、场景高度集中C、在极富个性的语言交锋中表现戏剧冲突D、在诸多的戏剧文学的分类方式中,最深入人心的就是以矛盾冲突的性质来进行的分类

考题 选出曹禺剧作《北京人》中的人物()A、戏剧冲突尖锐B、人物个性鲜明性格丰富C、结构严谨D、语言个性化,具有动作性、抒情性E、情节单纯

考题 戏剧塑造人物性格、推动剧情发展的基本手段是() A.戏剧冲突B.戏剧台词C.戏剧人物D.戏剧场景E.戏剧对话

考题 戏剧最突出的审美特性表现于(  )。A.人物 B.语言 C.冲突 D.情节

考题 教学《雷雨》,教师设计了一道习题:反复朗读周朴园和鲁侍萍的对话,细心体会,揣摩语言,了解人物的复杂性格。对该题的设计意图,分析正确的是(  )。A、让学生理解矛盾冲突设置的表达效果 B、让学生借助戏剧语言探究复杂的社会现实 C、让学生学会品味戏剧人物形象的特殊魅力 D、让学生体会人物语言对表现人物性格的作用

考题 戏剧中人物的外表和内心活动完全是现实中人物的体现。

考题 戏剧中人物的内心和外表完全是现实中人物的反映。

考题 简述戏剧和戏剧文学的关系

考题 戏剧家塑造人物形象的主要手段是(),即通过富有性格特征的语言(对话)去塑造人物。影视中的人物语言也要求性格化,但它更要求用()和()去刻画人物。

考题 尖锐的戏剧冲突总是在特定的戏剧()中产生和展开。A、矛盾B、情境C、场景D、人物

考题 改编幼儿戏剧要将原作的叙述语言转换成个性化的人物语言。

考题 戏剧和戏曲有什么区别,戏曲在塑造人物形象时,戏剧在表现人物性格时各自的表现手段有哪些?

考题 戏剧最突出的审美特性表现于()A、人物B、语言C、冲突D、情节

考题 下列不属于戏剧人物语言特点的是()A、动作性B、口语化C、交互性D、潜台词

考题 现代戏剧的主要特征有()。A、主要运用人物语言塑造形象B、人物语言要求个性化、口语化,富有动作性、文学性和潜台词C、人物、事件、时间、场景高度集中D、具有尖锐的戏剧冲突

考题 简述戏剧的人物和语言。

考题 西方戏剧界提出的“三一律”原则,要求()三者的统一。A、动作、语言、人物B、人物、动作、空间C、人物、情节、动作D、动作、情节、时间空间

考题 简述曹禺尉作在戏剧语言方面的特色。

考题 问答题简述《史记》人物传记的语言特色。

考题 问答题戏剧和戏曲有什么区别,戏曲在塑造人物形象时,戏剧在表现人物性格时各自的表现手段有哪些?

考题 单选题西方戏剧界提出的“三一律”原则,要求()三者的统一。A 动作、语言、人物B 人物、动作、空间C 人物、情节、动作D 动作、情节、时间空间

考题 多选题现代戏剧的主要特征有()。A主要运用人物语言塑造形象B人物语言要求个性化、口语化,富有动作性、文学性和潜台词C人物、事件、时间、场景高度集中D具有尖锐的戏剧冲突

考题 单选题对“戏剧语言”解释最正确的一项是(  )。A 戏剧语言包括人物语言和舞台说明,个性化的戏剧语言是戏剧的重要特点之一B 戏剧语言指剧中人物对话,起交代情节、展开矛盾、刻画人物、表现中心的作用C 戏剧语言指剧本的语言,不同作家创作的剧本有不同的语言风格D 戏剧语言是指借以表现人物性格的人物语言,它必须符合人物身份,有个性,有表现力

考题 问答题简述曹禺尉作在戏剧语言方面的特色。

考题 填空题戏剧家塑造人物形象的主要手段是(),即通过富有性格特征的语言(对话)去塑造人物。影视中的人物语言也要求性格化,但它更要求用()和()去刻画人物。

考题 单选题戏剧最突出的审美特性表现于()A 人物B 语言C 冲突D 情节

考题 判断题改编幼儿戏剧要将原作的叙述语言转换成个性化的人物语言。A 对B 错