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综合性学习评价以()为主。

  • A、质性评价
  • B、量性评价
  • C、终极评价
  • D、激励评价

参考答案

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考题 在研究性学习结束时,要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现()。A、评价贯穿研究性学习的多个阶段B、以促进学生的能力发展为目标C、尽可能给学生客观公平的评价D、强调合作学习E、以形成性评价为主

考题 研究性学习的评价以分段评价形式为主,主要包括()、()和()三个阶段。

考题 信息化学习中评价的功能在于提供及时反馈,因此,在评价方式上,需以形成性评价为主。

考题 如何进行小学语文综合性学习的评价?

考题 综合性学习评价以()为主。A、质性评价B、量性评价C、终极评价D、激励评价

考题 间接教学中幼儿的学习方式()。A、以接受学习为主B、以发现学习为主C、以机械学习为主D、以无意学习为主

考题 间接教学中幼儿的学习方式是()。A、以接受学习为主B、以发现学习为主C、以机械学习为主D、以无意学习为主

考题 在研究性学习结束时,将要对学生的学习状况做出评价,你认为研究性学习的评价应体现()A、以定量评价为主B、以形成性评价为主C、尽可能给学生客观公平的评价D、强调合作学习E、评价贯穿研究性学习的多个阶段F、以促进学生的能力发展为目标

考题 问答题如何进行小学语文综合性学习的评价?

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考题 单选题间接教学中幼儿的学习方式()。A 以接受学习为主B 以发现学习为主C 以机械学习为主D 以无意学习为主

考题 填空题研究性学习的评价以分段评价形式为主,主要包括()、()和()三个阶段。

考题 判断题英国国家课程评价的主要目的是改进学生的学习,以形成性评价为主。A 对B 错

考题 单选题综合性学习评价以()为主。A 质性评价B 量性评价C 终极评价D 激励评价

考题 多选题研究性学习评价的特点是()A以促进学生的能力发展为目标B以定量评价为主C评价贯穿研究性学习的多个阶段D以形成性评价为主