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直观、说服性强的,实用性强的分析方法是()。

  • A、路径分析技术
  • B、网络分析技术
  • C、鱼刺图分析技术
  • D、数学技术

参考答案

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考题 自信心越(),可说服性越(),自信心越(),可说服性越()A.强,高;弱,高B.强,低;弱,低C.强,高;弱,低D.强,低;弱,高

考题 实操演练培训方法的特点是: ()A、直观B、易懂C、模仿性强D、理论性强

考题 自信心越(),可说服性越(),自信心越(),可说服性越()A、强,高;弱,高B、强,低;弱,低C、强,高;弱,低D、强,低;弱,高

考题 操作类考核的优点是(),结果直观明了。A、针对性强;B、计划性强;C、应用性强;D、考核性强。

考题 吟唱调歌唱性强,实用性不强。

考题 报纸媒介的优点()。A、针对性强B、专业性强C、时效性强D、直观/形象

考题 “税收负担率”法的特点是方法直观,可操作性强。

考题 广播媒体的优点是()。A、针对性强B、专业性强C、费用低D、直观/形象

考题 遥感数字图像的特点是()A、直观性强B、便于计算机分析与处理C、图像信息损失量低D、抽象性强

考题 液压职能符号图的优点是()。A、图面简洁B、直观性强C、油路走向清楚D、设计、分析方便

考题 调查报告有两个特点,一是针对性强,二是()A、政策性强B、纪实性强C、综合性强D、实用性强

考题 学科课程的优点是逻辑性强和()A、形象性强B、直观性强C、系统性强D、简约性强

考题 假设情况实地演练具有()优点。A、在营地就地展开B、方便快捷C、不打扰地方单位D、形象直观、方法灵活E、实用性强

考题 演示的特点是()强,能形象的表达抽象的问题。A、直观性B、实用性C、实战性D、效果性

考题 讲授教学法的主要特点是:教学效率高、()、适应性强和灵活性大。A、教学直观性强B、教学主动性强C、教学体验性强

考题 人工直观检验汽车技术状况的方法适用于检验()的检验项目。A、外表和定量分析B、总成和定量分析C、总成和直观性强D、外表和直观+性强

考题 单选题直观、说服性强的,实用性强的分析方法是()。A 路径分析技术B 网络分析技术C 鱼刺图分析技术D 数学技术

考题 单选题报纸媒介的优点()。A 针对性强B 专业性强C 时效性强D 直观/形象

考题 单选题电视媒体的优点是()。A 针对性强B 专业性强C 费用低D 直观/形象

考题 多选题遥感数字图像的特点是()A直观性强B便于计算机分析与处理C图像信息损失量低D抽象性强

考题 多选题目标管理方法的合理性在于()。A尊重组织成员的主动性B适用面广C实用性强D纪律性强E目标导向

考题 单选题演示的特点是()强,能形象的表达抽象的问题。A 直观性B 实用性C 实战性D 效果性

考题 单选题调查报告有两个特点,一是针对性强,二是()A 政策性强B 纪实性强C 综合性强D 实用性强

考题 判断题“税收负担率”法的特点是方法直观,可操作性强。A 对B 错

考题 多选题假设情况实地演练具有()优点。A在营地就地展开B方便快捷C不打扰地方单位D形象直观、方法灵活E实用性强

考题 多选题学科课程的优点是逻辑性强和()A形象性强B直观性强C系统性强D简约性强