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讲授教学法的主要特点是：教学效率高、（）、适应性强和灵活性大。

  • A、教学直观性强
  • B、教学主动性强
  • C、教学体验性强

参考答案

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考题 与黑板、挂图等传统教学方式相比,计算机支持的多媒体教学的优点和长处是:() A:形象性、直观性、程序性、大容量B:经济性、方便性、自动化、互动性C:声像并茂、呈现快速、可呈现立体信息和动态信息、资源可复用性强D:声像同步、信息量大、互动性强、观赏性强
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考题 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达。”指的是教学中要善于运用____性教学原则。
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考题 多媒体教学课件的主要特点是() A、体现时代性B、丰富的表现力C、交互性强D、共享性好
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考题 五段教学法的最大特点是程序性、()和操作性强。 A、逻辑性B、差异性C、实用性D、全面性
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考题 与学年制相比，学分制的优点在于（　）。A.教学效率高 B.灵活性强 C.教学秩序稳定 D.易于管理
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考题 实践性强、难度大的内容以及初步概念的引入课不适宜运用尝试教学法。（）
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考题 “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”，这段话讲的是（　　） A.因材施教的教学原则 B.循序渐进的教学原则 C.直观性的教学原则 D.启发性的教学原则
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考题 学校美育的特征是（）A以教学为主B影响最为深广C时间最为持久D计划性强E系统性强
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考题 新中国建立之初，我国普通学校的美术教学主要受原苏联的影响，当时翻译出版有孔达赫强的（）A《学校图画教学》B《图画要旨》C《中小学图画教学法》D《美术教材教法》
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考题 计算机辅助教学的特点是（）A、表现力强B、超媒体结构C、交互性强D、资源共享
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考题 讲授法的主要特点是（）。A、概括性强B、运用广泛C、受教学条件限制小D、能发挥教练员的主导作用E、易于理解接受
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考题 内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，通常采用（）A、演示教学法B、讲授教学法C、示范教学法
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考题 教练员可以借助教学磁板演示各种典型的交通场景，增强学员对教学内容的理解，这属于教学磁板（）的特点。A、教学内容直观、生动B、场景组建灵活C、教学互动性强
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考题 教师在选择教学媒体时，应当考虑“教学媒体的价值最大化”原则，也就是要选择（）A、教学功能强而使用成本低的媒体B、教学功能强的媒体C、使用成本低的媒体D、教学功能强且使用成本高的媒体
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考题 巴班斯基强调教学任务的整体性，提出了简要明确，实用性强的教学目标分类：（）、（）、（）。
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考题 函的主要特点是（）A、针对性强、指导性强B、超前性强、说明性强C、适应性强、务实性强D、陈述性强、周知性强
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考题 最能使教学的针对性强、有效性高的是哪一项（）A、教师要具有较高的学历B、教师具有多年的教学经历和教学经验C、在学生的原有学习基础和教材要求之间架桥D、学生具有较强的学习主动性和学习能力
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考题 （）的特点是概括性强，既可讲授教材上的内容，也可讲个人对教学内容学习研究的心得体会。A、讲授法B、演示法C、示教作业D、示范作业
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考题 讲授法的主要特点是（）。A、概括性强B、运用广泛C、受教学条件限制小D、能发挥教练员的主导作用E、易于理解
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考题 一般来说，内在逻辑性强或需要作总体概况介绍的教学内容，适宜采用（）组织教学。A、演示教学法B、讲授教学法C、示范教学法
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考题 教练员利用教学磁板组建好交通场景后，可以针对该场景设计各种问题，与学员共同探讨，提高学员的学习积极性，这属于教学磁板（）的特点。A、教学互动性强B、教学内容丰富C、教学内容直观
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考题 教学磁板在教学应用中的特点是（）。A、交通元素全面.场景组建灵活B、教练员与学员间的互动性强C、教学素材多样D、教学内容抽象
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考题 （）是富有直观性的教学形式。A、现场讲授法B、课堂教学法C、示范操作法D、指导操作法
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考题 多选题讲授法的主要特点是（）。A概括性强B运用广泛C受教学条件限制小D能发挥教练员的主导作用E易于理解
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考题 单选题函的主要特点是（）A 针对性强、指导性强B 超前性强、说明性强C 适应性强、务实性强D 陈述性强、周知性强
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考题 多选题讲授法的主要特点是（）。A概括性强B运用广泛C受教学条件限制小D能发挥教练员的主导作用E易于理解接受
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考题 多选题对示范教学法描述正确的是（）。A示范教学法是直观教学法中的一种B示范教学法是学生在教师指导下形成技能的一种教学方法C示范教学法具有鲜明性、生动性和真实性的特点D示范教学法有利于学习者准确地理解和掌握学习内容
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