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人具有学习能力，通过改变其所处的环境可以保持和加强积极的行为，减少或消除消极行为，这是哪种激励理论的观点？（）

  • A、公平理论
  • B、期望理论
  • C、强化理论
  • D、双因素理论

参考答案

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考题 ()是指个体具有完善的个性特征,能够适应当前和发展着的环境;且其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态,能保持正常的调控能力。 A、自我接纳B、生理健康C、心理健康D、自我效能感
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考题 社会认知理论中的观察学习概念是A、一种新的行为会通过对他人的行为和行为后果的观察和学习而形成B、是个体对执行并坚持某种特定行为活动能力的自信C、个人身体之外的能影响个体行为的所有客观因素的总称D、个体、个体的行为及行为所处环境之间不断进行的、持续的相互作用E、对行为后果产生的心理预期，对行为结果的良好心理预期促使健康行为的积极性
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考题 认知疗法的原理是:() A、根据人认知过程会影响其情绪和行为的理论假设，通过认知和行为技术来改变来访者的不良认知，从而减轻或消除其情绪问题和非适应性行为B、异常行为习惯同正常行为一样，都是学习的结果;既然人的行为习惯可以通过学习获得，同样也可以通过学习而改变或消除C、人和动物的肌肉放松状态与焦虑情绪状态是一对抗过程，一种状态的出现会对另一种状态起抑制作用。D、人的感觉反映的并不一定是真实的事件，而是受人的认知影响的。
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考题 操舵者通过操舵可以使船舶______其航向，达到控制船舶方向的目的。A.保持B.改变C.保持或改变D.保持和改变
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考题 认知行为理论的实务中，确定助人目标的原则包括（ ）。A.改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法 B.改变其所处的环境 C.修正不理性的自我对话 D.加强解决问题和决策的能力 E.加强自我控制和自我管理的能力
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考题 认知行为理论的实务中，确定助人目标的原则包括()。A:改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法 B:改变其所处的环境 C:修正不理性的自我对话 D:加强解决问题和决策的能力 E:加强自我控制和自我管理的能力
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考题 材料与它所处环境的物质进行化学反应的能力，或在所处环境中保持其组成及结构稳定的能力称为材料的化学特性。
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考题 行为主义学习理论主张通过（）。A、学习知识来改变行为B、尊重人的本性，改变其行为C、学习知识的过程来改变行为D、强化或模仿来形成与改变行为
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考题 学习者通过符号（字母、数字、单词等）与自己所处环境作用及反应的能力。加涅把智力技能分为辨别、（）、（）和高级规则。
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考题 操舵者通过操舵可以使船舶（）其航向，达到控制船舶方向的目的。A、保持B、改变C、保持或改变D、保持和改变
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考题 人的创造性行为是人的主观因素创造性能力、创造性需要和动机与所处的客观环境因素（包括物质环境和社会环境）的函数。
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考题 人的行为可以通过制度、培训、教育等方式消除其消极行为，诱导和激发积极行为，这体现了人的行为的（）特点。A、适应性B、多样性C、动态性D、可控性
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考题 人的行为可以通过各种措施，包括制度、培训、教育等消除消极行为，诱导和发挥积极行为，这是指人的行为具有（）的特点。A、适应性B、多样性C、动态性D、可控性
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考题 学习是通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验、构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或者行为潜能的相对持久变化表现出来。
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考题 儿童青少年的道德判断力是通过观察学习社会环境而获得的，其道德行为随之改变 。
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考题 经典条件反射理论的治疗原理认为（）A、创设良好环境，适当学习，消除不良行为；B、改变强化方式；C、避免接触不利模仿对象；D、通过积极的观点看待心理问题。
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考题 材料与它所处环境的物质进行化学反应的能力，或在所处环境中保持其组成及结构稳定的能力称为材料的（）特性。A、物理B、力学C、化学D、加工
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考题 教员应通过（）培养理解认知。A、帮助学生学到和保持积极的自我意识B、保持学习一致性的速率，使它可以预测C、指出学习的吸引人的特点
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考题 单选题以下哪个配对是不正确的？（）A 行为，对环境的反应B 行为能力，是学习的结果C 行为，可以改变D 行为不断改变，学习E 行为，有利于生存的适应
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考题 单选题行为主义学习理论主张通过（）。A 学习知识来改变行为B 尊重人的本性，改变其行为C 学习知识的过程来改变行为D 强化或模仿来形成与改变行为
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考题 单选题小海因迷恋网络游戏，经常逃课、撒谎而且夜不归宿。如果运用认知理论为其开展服务，社会工作的重点在于（ ）A 了解社会生态环境对小海的行为影响B 帮助小海建立积极的人生态度C 鼓励小海学习人际交往能力D 改变小海的观念和意志，从而改变小海的行为。
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考题 单选题操舵者通过操舵可以使船舶（）其航向，达到控制船舶方向的目的。A 保持B 改变C 保持或改变D 保持和改变
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考题 判断题人的创造性行为是人的主观因素创造性能力、创造性需要和动机与所处的客观环境因素（包括物质环境和社会环境）的函数。A 对B 错
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考题 单选题人具有学习能力，通过改变其所处的环境可以保持和加强积极的行为，减少或消除消极行为，这是哪种激励理论的观点？（）A 公平理论B 期望理论C 强化理论D 双因素理论
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考题 多选题认知行为理论的实务中，确定助人目标的原则包括（）。A改变错误的认知或不切实际的期待以及其他偏颇和不理性的想法B改变其所处的环境C修正不理性的自我对话D加强解决问题和决策的能力E加强自我控制和自我管理的能力
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考题 单选题人的行为可以通过各种措施，包括制度、培训、教育等消除消极行为，诱导和发挥积极行为，这是指人的行为具有（）的特点。A 适应性B 多样性C 动态性D 可控性
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考题 单选题材料与它所处环境的物质进行化学反应的能力，或在所处环境中保持其组成及结构稳定的能力称为材料的（）特性。A 物理B 力学C 化学D 加工
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