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阅读能力，是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力，包括（）；（）；（）；（）四种能力的结合，也是读者阅读修养的具体内容。

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更多 “阅读能力，是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力，包括（）；（）；（）；（）四种能力的结合，也是读者阅读修养的具体内容。” 相关考题
考题 加拿大学者琳达·西格在研究儿童阅读困难的过程中发现,对儿童阅读能力来说,()等的能力是至关重要的。 A、儿童在阅读过程中的语音敏感性B、儿童在阅读过程中的语法敏感性C、阅读过程中的工作记忆能力D、记忆能力
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考题 关于青少年读者,下列说法错误的是:()。 A.青少年读者的阅读兴趣往往比较广泛B.青少年读者对阅读内容往往缺乏辨别能力C.青少年读者可以对阅读内容不加选择D.青少年读者的课外阅读有助于提高学业成绩
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考题 早期自主阅读的核心能力主要包括()。 A.口头语言与书面语言对应的能力B.书面语言的视觉感知辨别能力C.口头语言的听觉感知能力D.成为流畅阅读者策略预备能力
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考题 按照预定阅读目的的需要，了解文献概况，确定文献范围，规划阅读方案，这是读者选择文献的（）。
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考题 阅读身份主要是在现实的阅读活动中形成并体现出来的，因而读者在进入实际阅读活动之前所具有的原来身份，不会在文学阅读中起重要作用。
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考题 接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。
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考题 如何从阅读活动的自然进程角度，理解阅读活动中不同阶段的阅读能力结构？ 
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考题 文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。A、消费B、读者C、媒体D、交流
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考题 阅读能力的构成包括（）。A、认读能力B、理解能力C、评价能力D、翻译能力E、阅读技巧的运用能力
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考题 识字是阅读活动的最基本的要求，所以幼儿在识字前是不具备阅读能力的。
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考题 读者要提高阅读能力，一方面主要靠读者（），另一方面要发挥图书馆开发利用文献资源的作用及其指导阅读的作用。
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考题 阅读行为是读者在阅读中（）的表现形式，它是实现阅读活动的内容、目的、效果的手段。
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考题 文化特征是指具有一定学历程序和担任专业（）职务级别的读者对图书文献的内容深度、阅读方式及阅读目的所表现的（）。
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考题 读者是阅读活动的（），文献是阅读活动的客体。
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考题 读者阅读需要的过程也是（）提供文献满足读者需要的过程。
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考题 阅读训练是指对阅读理解能力和阅读技巧的专门训练。
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考题 按照预定阅读目的需要，了解文献概况，确定文献范围，规划阅读方案，是读者选择文献（）。
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考题 填空题读者是阅读活动的（），文献是阅读活动的客体。
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考题 多选题编辑的读者工作包括( )等。A分析读者心理B为读者提供审读信息C了解读者的购买能力D处理读者来信E了解读者阅读需求
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考题 填空题按照预定阅读目的需要，了解文献概况，确定文献范围，规划阅读方案，是读者选择文献（）。
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考题 填空题阅读能力，是指读者在阅读活动中驾驭文献的能力，包括（）；（）；（）；（）四种能力的结合，也是读者阅读修养的具体内容。
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考题 填空题阅读行为是读者在阅读中（）的表现形式，它是实现阅读活动的内容、目的、效果的手段。
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考题 填空题读者要提高阅读能力，一方面主要靠读者（），另一方面要发挥图书馆开发利用文献资源的作用及其指导阅读的作用。
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考题 判断题接受美学强调读者在阅读中的作用，认为作品的生命是读者的阅读活动赋予的。A 对B 错
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考题 问答题如何从阅读活动的自然进程角度，理解阅读活动中不同阶段的阅读能力结构？
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考题 填空题按照预定阅读目的的需要，了解文献概况，确定文献范围，规划阅读方案，这是读者选择文献的（）。
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考题 单选题文学阅读是读者在特定语境中对文学文本的读解过程。语境包括个体语境与社会语境，社会语境是指读者阅读时的（）。A 消费B 读者C 媒体D 交流
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