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（）指出：“一是不应当脱离时间和空间去把握读者；二是要联系读者所处的此时此刻，联系读者的劳动环境和生活环境”。

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考题 有“读者”表，含有的字段为读者编号、读者姓名、家庭住址、身份证号码和联系电话。当为该表以设计视图的方式创建了一个读者窗体后，在窗体的字段列表中不可能含有的字段是( )。A．读者编号B．家庭住址C．联系电话D．书籍编号
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考题 指导读者阅读图书，包括两层含义，一是对读者（）的指导；二是对读者（）的指导。
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考题 读者工作要贯彻区分服务的原则有三个方面的因素，其中之一是由（）的藏书结构和读者结构组成的。
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考题 话语中句子的联系也并非任何时候都必须非常明确。有时适当省略，也读者自己去推理，也是可以的。读者的知识在话语理解中起重要作用。
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考题 指导读者阅读图书，包括两层含义，一是对读者阅读内容的指导；二是对读者（）的指导。
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考题 报社在确定报道思想和报道方针时要准确把握两条依据，一是报社的编辑方针，一是（）A、报社的传统风格B、特定时期的受众需要C、报社的读者定位D、特定时期的社会需要
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考题 导语的要求，一是要抓住事情的核心，二是要能吸引读者看下去。
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考题 文献提供响应时间以收到读者文献请求至回复读者之间的时间计。响应时间不超过（）个工作日，并告知读者文献获取的具体时间。A、1B、2C、3D、5
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考题 把握隐含读者的概念？
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考题 在读者服务方法系统中，以读者需求为依据的10种服务方法：一是外借服务方法；二是（）；三是（）；四是（）；五是（）；六是（）；七是（）；八是（）；九是（）；十是（）。
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考题 读者工作的四部分内容，互相依存、紧密联系，构成完整的工作体系。（），是读者工作的前提条件，要贯穿在读者工作过程的始终；（）是读者工作的（）和（）。
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考题 开架借阅的长处之一是读者与藏书直接接触，能开拓读者知识视野，提高（），吸引更多的读者。
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考题 “不应当脱离时间和空间去把握读者，二是要联系读者所处的当时当刻，联系读者的劳动环境和生活环境”。是（）提出的。
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考题 “共鸣”有两种含义，一是指读者与作者及其作品形象之间的共鸣，二是指读者与（）之间的共鸣。A、作品人物B、作品的思想感情C、读者D、作品的艺术魅力
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考题 单选题“共鸣”有两种含义，一是指读者与作者及其作品形象之间的共鸣，二是指读者与（）之间的共鸣。A 作品人物B 作品的思想感情C 读者D 作品的艺术魅力
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考题 填空题（）指出：“一是不应当脱离时间和空间去把握读者；二是要联系读者所处的此时此刻，联系读者的劳动环境和生活环境”。
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考题 填空题指导读者阅读图书，包括两层含义，一是对读者阅读内容的指导；二是对读者（）的指导。
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考题 问答题把握隐含读者的概念？
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考题 单选题文献提供响应时间以收到读者文献请求至回复读者之间的时间计。响应时间不超过（）个工作日，并告知读者文献获取的具体时间。A 1B 2C 3D 5
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考题 填空题读者工作要贯彻区分服务的原则有三个方面的因素，其中之一是由（）的藏书结构和读者结构组成的。
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考题 单选题具体来说，消息主体的任务有以下几点：一是展开导语，使之具体化；二是（），令主体更丰满；三是回答读者提出的问题；四是添加“作料”，令读者兴味不减。A 脱离导语，描述其他事件；B 补充导语；C 驳斥导语，再立一个新观点；D 抒发记者感情，表明记者立场
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考题 填空题读者工作的四部分内容，互相依存、紧密联系，构成完整的工作体系。（），是读者工作的前提条件，要贯穿在读者工作过程的始终；（）是读者工作的（）和（）。
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考题 填空题指导读者阅读图书，包括两层含义，一是对读者（）的指导；二是对读者（）的指导。
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考题 填空题开架借阅的长处之一是读者与藏书直接接触，能开拓读者知识视野，提高（），吸引更多的读者。
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考题 填空题在读者服务方法系统中，以读者需求为依据的10种服务方法：一是外借服务方法；二是（）；三是（）；四是（）；五是（）；六是（）；七是（）；八是（）；九是（）；十是（）。
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考题 填空题“不应当脱离时间和空间去把握读者，二是要联系读者所处的当时当刻，联系读者的劳动环境和生活环境”。是（）提出的。
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考题 单选题报社在确定报道思想和报道方针时要准确把握两条依据，一是报社的编辑方针，一是（）A 报社的传统风格B 特定时期的受众需要C 报社的读者定位D 特定时期的社会需要
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