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进行听力检查是评估患者的：（）

  • A、运动功能
  • B、脑神经功能
  • C、感觉功能
  • D、神经反射功能
  • E、浅感觉

参考答案

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考题 按照国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》要求,对儿童进行“听力”检查是指利用儿童听力筛査仪进行评估。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 对患儿应该进行哪些方面的功能评估A．智力功能评估B．听力功能评估C．言语功能评估D．肌肉力量评估E．ADL功能评估
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考题 护士为患者进行身体评估最主要的方法是A、体格检查B、交谈和观察C、阅读病历D、心理社会测试E、使用评估量表
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考题 共用题干 患者因头痛、头晕入院，护士为其进行护理评估。护士收集资料时选用的方法错误的是A:查阅实验室检查的结果B:护士与王某进行交谈C:对患者进行身体评估D:与患者的家属沟通E:护士的主观感觉
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考题 有暂时听力损失和听力疲劳时（）进行听力测试。A、不应B、可以C、必须D、按患者要求
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考题 杜爷爷，76岁，听力下降2年，与家人说话时常出现“打岔现象”，低声说话听不见，高声又觉得刺耳难受，伴有耳鸣，影响生活，杜爷爷因此脾气一直不好，好发怒。请问该老人应进行的检查是（）A、用药评估B、测量血压C、监测血糖D、视力评估E、听力检查
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考题 对患者进行心理社会评估采用的最主要方法是（）A、体格检查B、交谈和观察C、阅读相关资料D、心理社会测试E、使用疼痛评估工具
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考题 听力障碍者病历内容包括（）。A、住院病案首页B、病历记录C、各项听力检查单D、医学影像检查资料E、助听器效果评估单
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考题 患者发生跌倒/坠床后需进行伤情认定，认定程序是：（）——（）——科室评估——（）——（）。A、护士初步评估（测量生命体征、检查损伤局部）B、医生评估（必要时做检查）C、专科医生评估D、按医嘱严密观察或进行相关处理
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考题 耳声发射的临床应用包括（）。A、新生儿听力筛选B、蜗后病变定位检查C、感音性听力障碍的检查D、耳蜗传出神经功能的评估E、辅助诊断蜗后聋
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考题 对新生儿可以通过游戏的方式进行听力检查。
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考题 对学生的沟通能力进行评估时，评估的主要项目不包括（）。A、词汇测验B、听力测验C、智力测验D、语言测验
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考题 某孕妇在医院剖宫产产下男婴，医院按照卫生部"新生儿听力筛查"有关规定对该男婴进行听力检查。 该男婴复筛时仍未通过，转入上一级医院的听力中心进行检查，下列哪项不是检查项目（）A、声导抗B、纯音测听C、耳声发射D、听性脑干诱发电位检测、行为测听及其他相关检查E、影像学评估F、耳部检查
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考题 患者，男，43岁，以"无明显原因的突发左耳听力下降伴眩晕3天"收入院。患者入院后需进行哪些检查（）A、纯音测听B、声导抗C、桥小脑角MRID、耳聋基因检查E、DPOAEF、ABR
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考题 患者，女，28岁，双耳进行性听力下降1年，左耳明显，无中耳炎史，诉在闹市听力改善。现应行相关检查为（）A、耳镜检查B、电测听检查C、鼓室功能检查D、颞骨CTE、前庭功能检查F、音叉试验
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考题 单选题对该患者进行的汉语失语成套测验的检查结果不包括哪个内容？（　　）A 听理解B 认知功能C 听力检查D 口语表达E 阅读能力
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考题 单选题40Hz听性相关电位临床应用中，最有价值的是（）A 耳聋定位诊断B 客观评估听力水平C 鉴别耳聋性质D 评估高频听力E 评估听中枢功能
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考题 多选题若今后患者进行语音矫治，还需进行的检查有（　　）。A腭咽闭合检查B心肺功能检查C听力检查D智力检查E口腔软硬组织检查F鼻腔检查
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考题 多选题一孕妇在医院剖宫产产下一男婴，医院按照卫生部"新生儿听力筛查"有关规定对该男婴进行听力检查该男婴复筛仍未通过，需进一步行哪些检查（）。A耳部常规检查B声导抗C纯音测听D耳声发射EABR及行为测听F影像学评估
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考题 多选题听力障碍者病历内容包括（）。A住院病案首页B病历记录C各项听力检查单D医学影像检查资料E助听器效果评估单
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考题 单选题某孕妇在医院剖宫产产下男婴，医院按照卫生部"新生儿听力筛查"有关规定对该男婴进行听力检查。 该男婴复筛时仍未通过，转入上一级医院的听力中心进行检查，下列哪项不是检查项目A 声导抗B 纯音测听C 耳声发射D 听性脑干诱发电位检测、行为测听及其他相关检查E 影像学评估F 耳部检查
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