网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容 （请给出正确答案）

（）是班主任和学生之间交换意见、沟通情感、消除隔阂的有效手段。

  • A、谈话
  • B、对话
  • C、谈心

参考答案

更多 “（）是班主任和学生之间交换意见、沟通情感、消除隔阂的有效手段。A、谈话B、对话C、谈心” 相关考题
考题 人际交往是教师和学生在课堂里__________、沟通思想和交流情感的过程。
查看答案
考题 班主任是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带，是沟通学校、家长和社会的桥梁。（ ）
查看答案
考题 不属于有效反思的方法的是()。 A、与他人讨论和交换意见B、思考表象后面的真实含义C、不考虑情感和直觉D、通过主观努力，积极实践
查看答案
考题 班主任运用语言影响学生,进行师生沟通的常用手段是() A.辅导B.谈话C.上课D.班会
查看答案
考题 小学班主任热爱学生是一种宝贵的职业情感，这种职业情感也叫对学生的爱。()
查看答案
考题 近几年来,“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺失,父爱母爱缺失,沟通交流缺少,有效监护缺乏,使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题,影响了他们的健康成长。作为班主任,你将如何对待本班的“留守学生”?
查看答案
考题 班主任与学生沟通的策略有哪些？
查看答案
考题 班主任与学生沟通有哪些策略？
查看答案
考题 言语更擅长沟通的是信息，肢体语言更善于沟通的是人们之间的思想和情感。
查看答案
考题 （）是消除隔阂，解决矛盾和冲突的有效途径。A、协调B、组织C、沟通D、计划
查看答案
考题 沟通的方式有（）和（）两种，（）更擅长沟通的是信息，（）更善于沟通的则是人与人之间的思想和情感。
查看答案
考题 和家长进行（），从而凝聚家长力量来教育学生，这是班主任的基本功。A、交流B、有效沟通C、讨论D、家委会组建
查看答案
考题 处理学生问题上，班上的同学与任课老师发生意见分歧，作为班主任的你应该（）A、偏袒学生B、和任课老师沟通C、和学生沟通D、听取双方的说法，理性沟通
查看答案
考题 班主任与学生进行有效沟通的心理基础是（）、尊重与共情。A、真诚B、友爱C、热情
查看答案
考题 学生的发展需要老师和家长共同作用，形成教育合力。与学生家长沟通交流是班主任工作的重要组成部分。假如现在你是一名班主任，你将如何实现与家长的有效沟通？
查看答案
考题 启发疏导原则就是指班主任在教育学生时，要从提高学生的认识入手，（），用各种有效形式激发学生奋发向上的自觉和热情。A、以理服人B、以情感人C、调查研究D、以身作则
查看答案
考题 班主任运用语言影响学生，进行师生沟通的常用手段是（）A、辅导B、谈话C、上课D、班会
查看答案
考题 （）是学生获得知识、技能、情感和方法的重要媒体，也是教师引导学生学习的重要手段。
查看答案
考题 关于沟通以下说法正确的是（）。A、沟通是指人与人之间的信息交换和意义的传达B、沟通也是人与人之间情感表达和交流的过程C、沟通的真正意义存在于管理层面D、从管理的角度看，沟通是对信息的理解和执行过程，有效的沟通，关键在于执行的结果
查看答案
考题 单选题班主任与学生进行有效沟通的心理基础是（）、尊重与共情。A 真诚B 友爱C 热情
查看答案
考题 单选题班主任运用语言影响学生，进行师生沟通的常用手段是（）A 辅导B 谈话C 上课D 班会
查看答案
考题 单选题（）是消除隔阂，解决矛盾和冲突的有效途径。A 协调B 组织C 沟通D 计划
查看答案
考题 单选题（）是班主任和学生之间交换意见、沟通情感、消除隔阂的有效手段。A 谈话B 对话C 谈心
查看答案
考题 单选题处理学生问题上，班上的同学与任课老师发生意见分歧，作为班主任的你应该()。A 偏袒学生B 和任课老师沟通C 和学生沟通D 听取双方的说法，理性沟通
查看答案
考题 问答题近几年来，“留守学生”越来越引起人们的关注。由于家庭教育缺位，父爱母爱缺失，沟通交流缺少，有效监护缺乏，使得“留守学生”的情感、心理、生活、学习乃至人格方面出现了诸多问题，影响了他们的健康成长。作为班主任，你将如何对待本班的“留守学生”？
查看答案
考题 单选题某中学班主任对违反校规的学生进行罚款，该班主任的做法（）。A 合理，班主任有自主管理学生的权利B 合法，是塑造良好校风的有效手段C 不合法，侵犯了学生及其监护人的财产权D 不合法，罚款之前应得到校领导的许可
查看答案
考题 单选题和家长进行（），从而凝聚家长力量来教育学生，这是班主任的基本功。A 交流B 有效沟通C 讨论D 家委会组建
查看答案
热门标签
最新试卷