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幼儿的大脑发育标志着幼儿认识水平的提高。

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考题 幼儿道德认识水平较低。()
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考题 一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )A认识水平不高B思想觉悟不高C情感不稳定
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考题 幼儿期是智力发展的关键期，幼儿处于大脑开发，特别是语言、感知觉等发展的敏感期，需要开展适宜的早期教育，这体现了幼儿教育可以（　　）。A.促进生长发育，提高身体素质 B.开发大脑潜力，促进智力发展 C.发展个性，促进人格的健康发展 D.培育美感，促进想象力、创造性的发展
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考题 婴幼儿两手的动作发展顺序，标志着（）、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。A、大脑神经B、小脑发育C、脑干发育D、精神发育
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考题 大脑皮层的发育对婴幼儿睡眠的影响不正确的选项是（）。A、随着大脑皮层的发育婴幼儿的睡眠时间逐渐缩短B、新生儿几乎所有的时间都在睡眠C、新生儿大脑皮层兴奋性低下而进入睡眠状态D、新生儿大脑皮层兴奋性低下而进入兴奋状态
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考题 幼儿教育的意义是（）。A、促进幼儿生长发育，提高身体素质B、开发大脑潜力，促进智力发展C、发展个性，促进人格的健康发展D、培育美感，促进想象力、创造性的发展
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考题 脂类摄入充足能够促进婴幼儿（），提高智力，增进身体健康。A、身体生长发育B、大脑发育C、身体抵抗能力D、御寒能力
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考题 一岁左右幼儿行走不稳的主要原因是（）A、小脑发育晚B、大脑发育晚C、中脑发育晚D、延脑发育晚
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考题 婴幼儿大脑的发育为（）的发展提供了生理基础。A、心理B、骨骼C、动作D、言语
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考题 重视与幼儿的语言交流，通过游戏、讲故事、唱歌、体格锻炼等促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展。
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考题 经常训练婴幼儿的手指动作，可以加速（）的发育。A、大脑B、动作C、手眼协调D、感知觉
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考题 婴幼儿（）的发育已接近、达到成人的水平。A、心理B、骨骼C、大脑D、言语
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考题 婴幼儿（）发展顺序，标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。A、语言B、粗大动作C、两手的动作D、认知
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考题 教师要允许孩子出错，因为幼儿的“错误”代表着其当前的认识水平。
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考题 幼儿的生活空间需要大量的新鲜空气，是因为（）。A、幼儿肺泡大B、幼儿呼吸的无效空间小C、幼儿园环境单一，不容易传染疾病D、缺氧会影响幼儿大脑的发育
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考题 幼儿大脑皮层发育极为迅速，到（）左右，大脑皮层发育已基本接近成人。A、6岁B、7岁C、8岁D、9岁
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考题 幼儿计数能力标志着幼儿数概念的初步发展。
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考题 婴幼儿两手的（），标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。
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考题 经常训练婴幼儿的手指动作，可以加速大脑的发育。
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考题 婴幼儿两手的动作发展顺序，标志着大脑发展的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。
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考题 单选题脂类摄入充足能够促进婴幼儿（），提高智力，增进身体健康。A 身体生长发育B 大脑发育C 身体抵抗能力D 御寒能力
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考题 判断题重视与幼儿的语言交流，通过游戏、讲故事、唱歌、体格锻炼等促进幼儿语言发育与大脑运动能力的发展。A 对B 错
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考题 单选题婴幼儿（）发展顺序，标志着大脑神经、骨骼肌肉和感觉统合的成熟程度，为将来学习能力的提高奠定基础。A 语言B 粗大动作C 两手的动作D 认知
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考题 单选题幼儿的生活空间需要大量的新鲜空气，是因为（）。A 幼儿肺泡大B 幼儿呼吸的无效空间小C 幼儿园环境单一，不容易传染疾病D 缺氧会影响幼儿大脑的发育
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考题 单选题一岁左右幼儿行走不稳的主要原因是（）A 小脑发育晚B 大脑发育晚C 中脑发育晚D 延脑发育晚
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考题 单选题看电视和孩子的什么有直接联系？A 幼儿的大脑发育B 幼儿的肥胖症C 幼儿的身体发育D 幼儿的内向性格
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考题 多选题幼儿教育的意义是（）。A促进幼儿生长发育，提高身体素质B开发大脑潜力，促进智力发展C发展个性，促进人格的健康发展D培育美感，促进想象力、创造性的发展
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