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教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()

  • A、及时反馈
  • B、延时反馈
  • C、消极反馈
  • D、积极反馈

参考答案

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考题 教师对自己影响学生的学习活动和学习结果的能力的主观判断是( )A. 教师期望效应B. 教育机智C. 教学效能感D. 教学监控能力

考题 教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的【 】A.及时反馈B.延时反馈C.积极反馈D.消极反馈

考题 教师资格考试选择题答疑:预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为( )。 .预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为()。A.学习目的B.教学目的C.学习目标D.教学目标

考题 教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()A.及时反馈B。延时反馈C。消极反馈D。积极反馈

考题 教师对于自己影响学生学习活动或学习结果的能力的一种主观判断称为() A、教师控制点B、教学反思C、教学效能感D、教学操作能力

考题 教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为()。 A.教师控制点 B.教学反思 C.教学效能感 D.教学操作能力

考题 教学评价的范围主要包括(  )。A.教学过程 B.教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为 C.教师的教学活动 D.学生的学习活动

考题 在教学系统的诸多要素中,最基本的构成要素().A、教师、学生、学习目标和学习媒体B、教师、学生、学习内容和学习过程C、教师、学生、学习内容和教学过程D、教师、学生、学习内容和学习媒体

考题 下列关于教学目标的描述哪一项是错误的?()A、教学目标是指教师在教学活动中期望学生表现出来的学习结果B、教学目标应该强调学生的行为而不是教师的行为C、教学目标应该强调学习过程而不是学习结果D、“本节课的目标是向学生示范如何使用显微镜”是不合理的教学目标

考题 教学寓言《南辕北辙》时,教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言,其目的描述不正确的是()A、告诉学生目标B、刺激对先前学习的回忆C、增强记忆和促进迁移D、提供学习指导

考题 教学评价的范围主要包括()A、教学媒体、教师的教学活动和学生学习行为B、教学结果、教师的教学活动和学生的学习行为C、教学进度、教师的教学活动和学生的课堂作业D、教学设计方案、教师的教学活动和学生的思想道德

考题 教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用,要反思()。A、评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展B、评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步C、评价是否反映了学生的学习成就或不足D、评价是否反映了教师教学中的成功与不足

考题 教学评价主要包括()。A、学生学习结果的评价B、教师教学工作的评价C、学生学习结果的评价和教师教学工作的评价D、课堂上课效果的评价

考题 预期学生通过教学活动获得的学习结果,这是指()A、教学目标B、教学内容C、教学方法D、教学过程

考题 突出学生主体的含义是()。A、在教学中,教师应帮助学生提高学习成绩B、在教学中,教师要用以学生为中心的教学思想指导其教学行为C、在教学中,教师应与学生产生互动D、在教学中,帮助学生改进学习策略是教师的主要任务

考题 教师提出课题和一定的材料,引导学生自己进行分析、综合、抽象、概括等一系列活动,最后得到学习结果。这是()教学方法的做法。A、发现法B、探究—研讨法C、暗示教学法D、范例教学法

考题 布鲁纳注重研究教学中的学习心理问题,其学习理论的主要研究对象是()。A、学生的技能学习B、教师的教学能力C、学生的知识学习D、教师的教学技术

考题 教学寓言《亡羊补牢》时,教师在新授前引导学生回忆曾经学过的寓言,其目的是()A、告诉学生目标B、刺激对先前学习的回忆C、增强记忆和促进迁移D、提供学习指导

考题 单选题教师告诉学生学习结果,指出其正确和错误,这是教学活动中的()A 及时反馈B 延时反馈C 消极反馈D 积极反馈

考题 单选题学习完《义务教育语文课程标准(2011年版)》后,教师发现教学建议部分对于其教学具有很大的帮助,故对其重点内容进行了总结,其中总结错误的一项是()。A 重视情感、态度、价值观的正确导向B 重视培养学生的创新精神和学习能力C 学生是语文学习的主体,教师是学习活动的组织者和指导者D 教学中努力体现语文的实践性和综合性

考题 判断题形成性评价:是根据评价在教学活动中的作用而划分的一种学生评价形式。主要是在教学过程中为改进和完善教学活动而进行的对学生学习过程及结果的评价。它特别注重强化学生学习的成功之处,显示学生学习过程中需要改进的具体之处,使教师和学生都能及时获得反馈信息,从而更好地改进教学过程,提高教学质量。A 对B 错

考题 单选题(2014广西)教师对于自己影响学生学习活动和学习结果的能力的一种主观判断称为()。A 教师控制点B 教学反思C 教学效能感D 教学操作能力

考题 单选题预期学生通过教学活动获得的学习结果,这是指()A 教学目标B 教学内容C 教学方法D 教学过程

考题 单选题下列关于教学目标的描述哪一项是错误的?()A 教学目标是指教师在教学活动中期望学生表现出来的学习结果B 教学目标应该强调学生的行为而不是教师的行为C 教学目标应该强调学习过程而不是学习结果D “本节课的目标是向学生示范如何使用显微镜”是不合理的教学目标

考题 多选题教师要关注各种评价活动和结果对学生学习和教师教学的反拨作用,要反思()。A评价是否促进了学生英语学科核心素养的形成和发展B评价是否促进了学生自信心的建立和全面进步C评价是否反映了学生的学习成就或不足D评价是否反映了教师教学中的成功与不足

考题 单选题教学评价主要包括()。A 学生学习结果的评价B 教师教学工作的评价C 学生学习结果的评价和教师教学工作的评价D 课堂上课效果的评价

考题 单选题在教学系统的诸多要素中,最基本的构成要素().A 教师、学生、学习目标和学习媒体B 教师、学生、学习内容和学习过程C 教师、学生、学习内容和教学过程D 教师、学生、学习内容和学习媒体