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促使科学知识和技术转化为现实生产力的是()。

  • A、知识仓库系统
  • B、技术创新系统
  • C、知识传播系统
  • D、知识应用系统

参考答案

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考题 教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是()再生产的重要手段.A.生产力B.人才C.劳动力D.科学知识

考题 “科学技术是生产力”表明( )A.它是生产力的独立要素B.它是现实的直接的生产力C.它渗透到生产力的各要素中可以转化为现实的生产力D.离开科学技术就没有生产力

考题 科学技术也是生产力,是因为( ) A、科学技术能够把人和物结合起来B、科学技术渗透到生产力诸要素中,并且转化为现实的生产力C、科学技术是直接的、现实的生产力D、科学技术是构成生产力的独立要素

考题 科学技术也是生产力,其含义是指()。A、科学技术是构成生产力的重要独立的实体性因素B、科学技术是直接的现实生产力C、科学技术可以把生产力的诸要素组合起来构成现实生产力D、科学技术渗透到生产力系统的其它要素中去,转化为现实生产力

考题 科学知识在没有被应用于生产实践之前,只是一种意识形态的或潜在的生产力,只有依靠( ),才能使其转化为物质形态的、现实的生产力。

考题 技术是联结科学与生产的桥梁,科学通过技术把潜在生产力转化为现实生产力。

考题 教育承担着(),使潜在的生产力转化为现实生产力。

考题 技术创新之所以重要,是因为它是跨越科学技术领域和经济领域的活动,是科学技术转化为现实生产力的主要形式

考题 职业教育通过技术技能的传播将科学技术这种一般的、潜在的现实生产力转化为生产力,从而创造出新的生产力。

考题 技术成果能否迅速转化为现实的生产力,取决于技术成果能否得到()A、推广和应用B、技术先进性C、技术适用性D、技术创新性

考题 技术带动出口战略的关键,就是要(),才能用先进的技术带动先进产品的出口。A、使创新的技术迅速转化为现实的生产力B、使创新的产品迅速转化为现实的生产力C、使创新的产品尽快研究成功D、将创新的产品迅速申请专利

考题 技术的发展推动科学理论的产生和发展,科学通过技术转化为现实生产力的功能是技术的()A、科学功能B、生产功能C、经济功能D、管理功能

考题 关于科学和技术的叙述错误的是()。A、科学是潜在的生产力B、技术是现实的生产力C、科学是联接技术和生产的桥梁D、科学通过技术把潜在的生产力转化为现实的生产力

考题 实施国际化企业的技术带动进口战略的关键是()。A、使创新的技术迅速转化为现实的生产力B、使创新的产品尽快研究成功C、使创新的产品迅速转化为现实的生产力D、将创新的产品迅速申请专利

考题 教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是()再生产的重要手段。A、生产力B、人才C、劳动力D、科学知识

考题 科学技术只有渗透到生产力诸要素中才会转化为现实生产力。

考题 “科学技术是第一生产力”这是因为()A、它是构成生产力最重要的独立要素B、它是直接现实的生产力要素C、它能把生产力系统诸要素组合起来构成现实生产力D、它渗透于现代生产力系统各要素之中从而转化为现实的生产力

考题 单选题(2014贵州黔东南)()能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是劳动力再生产的重要手段。A 生产力B 人才C 教育D 科学知识

考题 判断题技术是联结科学与生产的桥梁,科学通过技术把潜在生产力转化为现实生产力。A 对B 错

考题 单选题“科学技术是第一生产力”这是因为()A 它是构成生产力最重要的独立要素B 它是直接现实的生产力要素C 它能把生产力系统诸要素组合起来构成现实生产力D 它渗透于现代生产力系统各要素之中从而转化为现实的生产力

考题 单选题技术带动出口战略的关键.就是要( ).然后才谈得上用先进技术带动先进产品出口。A 使创新的技术迅速转化为现实的生产力B 使创新的产品迅速转化为现实的生产力C 使创新的产品尽快研究成功D 将创新的产品迅速申请专利

考题 单选题教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力,是()再生产的重要手段。A 生产力B 人才C 劳动力D 科学知识

考题 问答题技术创新之所以重要,是因为它是跨越科学技术领域和经济领域的活动,是科学技术转化为现实生产力的主要形式

考题 问答题技术是联结科学与生产的桥梁,科学通过技术把潜在生产力转化为现实生产力。 ( )

考题 判断题科学技术只有渗透到生产力诸要素中才会转化为现实生产力。A 对B 错

考题 单选题技术的发展推动科学理论的产生和发展,科学通过技术转化为现实生产力的功能是技术的 ( )A 科学功能B 生产功能C 经济功能D 管理功能

考题 单选题促使科学知识和技术转化为现实生产力的是()。A 知识仓库系统B 技术创新系统C 知识传播系统D 知识应用系统