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语言忠诚和语言()是一个问题的两个方面,语言忠诚度强的民族,语言转移慢,反之亦然。

  • A、改变
  • B、变化
  • C、转移
  • D、转变

参考答案

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考题 学习障碍儿童的语言发展障碍包括语言迟滞和()两个方面。

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考题 关于语言沟通和非语言沟通,下列哪种说法是错误的()。 A、语言沟通和非语言沟通是相互联系的B、非语言沟通可以强化语言沟通的含义C、语言沟通可以澄清非语言沟通的含义D、语言信息比非语言信息更能准确地表达一个人的思想E、语言信息往往比非语言信息更可靠

考题 使用和发展本民族语言文字的自由是语言平等问题,是民族平等的一项重要内容。() 此题为判断题(对,错)。

考题 语言能力有两个方面的含义:()。 A.感知语言的能力B.个人使用语言的能力C.学习语言的能力D.分析语言的能力

考题 民族语言在民族形成和发展中的意义在于() A、共同的语言是民族的基本特征之一它同民族的形成、发展有着密切联系B、民族语言文字是民族文化的重要表现形式C、民族语言文字是民族差别长期存在的表现和反映D、民族语言文字对民族关系具有重要影响E、民族语言文字是衡量民族先进与否的标志

考题 语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃自己的母语而转用另一语言的现象。语言转用又称()。 A、语言替换B、语言接触C、语言融合D、语言变迁E、语言替代

考题 是用于描述软件详细设计的语言,(32)是支持动态汇集(Dynamic Binding)概念的语言,(33)是支持强类型(Strong Yying)概念的语言,(34)语言的一个主要特点是用透明性,(35)语言是一种过程性语言。A.PascalB.PDLC.Smalltalk 80D.Lisp

考题 民族语言文字的主要特点是()。A、民族语言文字的民族性B、民族语言文字的稳定性C、民族语言文字的发展性D、民族语言文字的多样性E、民族语言文字的交融性

考题 我国民族语言文字政策包括各民族语言文字一律平等、各民族都有()自己语言文字两个方面的平等权利。

考题 学前儿童语言的获得包括()两个方面能力的发展。A、对语言的理解和产生B、发音和词汇C、语音和句子D、语言形式和语言运用

考题 下列说法正确的是哪项?()A、语言学的社会语言学的研究目标纯粹是为了充实和完善语言B、民族学的社会语言学研究的最终目标是要建立综合性的人类交际科学C、社会学的社会语言学的主要任务是解决社会所面临的重大语言问题D、态度研究不属于社会语言学的范畴

考题 语言融合是指:()A、几种语言交融在一起,成为一种语言。B、几种语言在一个社会中共存C、一种语言排挤和替代其他语言成为不同民族的共同交际工具D、社会中的每一个成员都是操双语者

考题 服务礼仪的基本要求主要包括语言修养和非语言修养两个方面。

考题 语言偏见包括()。A、语言歧视B、语言忠诚C、语言自卑D、语言自信

考题 在民族接触和融合过程中,一个民族的全部或部分成员放弃使用本民族语言而改说另一民族的语言,这种现象叫()。A、语言磨合B、语言转用C、语言混合D、语言渗透

考题 什么是语言能力问题和语言获得问题?

考题 单选题语言忠诚和语言()是一个问题的两个方面,语言忠诚度强的民族,语言转移慢,反之亦然。A 改变B 变化C 转移D 转变

考题 填空题我国民族语言文字政策包括各民族语言文字一律平等、各民族都有()自己语言文字两个方面的平等权利。

考题 多选题语言偏见包括()。A语言歧视B语言忠诚C语言自卑D语言自信

考题 多选题民族语言文字的主要特点是()。A民族语言文字的民族性B民族语言文字的稳定性C民族语言文字的发展性D民族语言文字的多样性E民族语言文字的交融性

考题 多选题语言转用是指一个民族或一个民族的部分人放弃自己的母语而转用另一语言的现象。语言转用又称()。A语言替换B语言接触C语言融合D语言变迁E语言替代

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考题 填空题民族语言文字的民族性是指民族语言文字作为民族的主要特点所体现()和(),即通过语言来表现民族特征、民族心理和民族感情。

考题 多选题“民族语言政策”所包含的内容主要是()A关于民族语言教育的政策B关于官方语言的选择问题C关于一个国家内部主体民族语言的政策D关于一个国家内部少数民族语言的政策E关于少数民族语言文字的法律地位问题

考题 单选题学前儿童语言的获得包括()两个方面能力的发展。A 对语言的理解和产生B 发音和词汇C 语音和句子D 语言形式和语言运用