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莫雷的学习双机制理论认为,人有两类学习机制,一类是联结性学习机制,一类是()

  • A、加工性学习机制
  • B、动机性学习机制
  • C、信息性学习机制
  • D、运算性学习机制

参考答案

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考题 联结学习理论认为学习是以认知结构为基础的。 ( )

考题 联结学习理论认为,一切学习都是通过__________作用,在__________和__________之间建立直接联结的过程。

考题 联结学习理论认为,学习是S—R之间建立直接联系的过程。( )

考题 以下哪项不是CAI系统的学习激励机制。() A、独立机制B、合作机制C、学习诊断机制D、竞争机制

考题 学习理论认为,态度是后天习得的,学习的机制包括()。A:认知 B:体验 C:联结 D:强化 E:模仿

考题 学习的操作性条件作用理论局限性不包括(  ) A.把人的学习与动物学习等同起来 B.不注重人学习的内部机制和过程 C.将人等同于学习机器 D.缩小了联结派的眼界

考题 依据进化水平的不同将学习分为反应性学习、联结性学习、综合性学习和象征性学习四大类的是()A雷伯B雷兹兰C巴甫洛夫D格思里

考题 学习理论认为,当学习发生时,一般有三种普遍机制:即()A交换B归因C联想D工具性条件反射E模仿

考题 深度学习的实质是()。A、推理机制B、映射机制C、识别机制D、模拟机制

考题 联结学学习理论认为,学习就是通过条件作用在()之间建立直接联结过程。

考题 社会学习理论提出了人类行为改变的另一种学习机制,即(),它强调()在学习中的作用。

考题 斯金纳认为()是解释机体学习过程的主要机制。A、强化训练B、强化学习C、锻炼身体

考题 试论述社会学习理论关于攻击的机制。

考题 联结学习理论认为,学习是S-R之间建立直接联系的过程。

考题 学习双机制理论的提出者是()A、冯忠良B、林传鼎C、黄希庭D、莫雷

考题 哪种学习理论认为:学习应该从现有认知水平出发,利用已有经验来学习新的知识()。A、联结学习理论B、现代认知学习理论C、顿悟学习理论D、社会学习理论

考题 公共事业道德的养成机制包括()A、教育培养机制、习惯形成机制、良心调控机制B、榜样学习机制、习惯养成机制、自我调节机制C、教育培养机制、习惯养成机制、监督控制机制D、榜样学习机制、习惯养成机制、良心调节机制

考题 认为学习是形成“刺激反应”之间联结的学习理论是()A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论

考题 区域创新的运行机制主要包括学习机制、集体学习机制和()。

考题 单选题班杜拉社会学习理论认为,导致学习者产生社会学习或模仿学习最重要的因素及其作用机制是()A 观察B 模仿C 强化D 替代强化

考题 单选题学习双机制理论的提出者是()A 冯忠良B 林传鼎C 黄希庭D 莫雷

考题 多选题学习理论认为,当学习发生时,一般有三种普遍机制:即()A交换B归因C联想D工具性条件反射E模仿

考题 多选题态度的学习有三种机制()。A联结B强化C模仿D学习

考题 多选题学习理论认为,态度是后天习得的,学习的机制包括( )。A认知B体验C连接D强化E模仿

考题 填空题区域创新的运行机制主要包括学习机制、集体学习机制和()。

考题 多选题学习理论认为,态度是后天习得的,学习的机制包括( )。A认知B体验C联结D强化E模仿

考题 单选题莫雷的学习双机制理论认为,人有两类学习机制,一类是联结性学习机制,一类是()A 加工性学习机制B 动机性学习机制C 信息性学习机制D 运算性学习机制