考题
根据鲍姆宁的研究结果，什么家庭教养模式下的儿童是最不成熟的，他们缺乏自我控制力和探索精神，有极强的依赖性。 ( )A．放纵型B．专制型C．民主型D．制约型
考题
在什么样的父母教养下的儿童最成熟、自信、有能力（ ）A．专制型B．放纵型C．民主型D．权威型
考题
鲍姆宁将父母的教养行为分成三种教养模式，不包括（ ）A．专制型B．任意型C．放纵型D．民主型
考题
()父母对儿童的要求符合儿童的能力,这是儿童有能力为自己的行为负责,由此可以培养儿童的高自尊和高水平的认知与社会成熟度
A忽视型B权威型C专制型D放纵型
考题
下列哪种类型是良好的家庭教养方式()。
A.专制型B.民主型C.放纵型D.溺爱型
考题
（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。
A.专制型
B.放纵型
C.民主型
D.集体型
考题
儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（ ） 教养方式下形成的。
A.放纵型 B.专制型
C.民主型 D.自由型
考题
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。A.专制型
B.开放型
C.说服型
D.放纵型
E.民主型
考题
儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在( )教养方式下形成的。
A.放纵型
B.专制型
C.民主型
D.自由型型
考题
儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点是在（）教养方式下形成的。A放纵型B专制型C民主型D自由型
考题
接受+容许的放纵型教养方式，这种教养方式下的儿童独立性较强，善于自我控制地解决问题，自尊感和自信心较强，喜欢与人交往，对人友好。
考题
孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。这是（）教养方式的特点。A、权威型B、放纵型C、民主型D、专制型
考题
家庭教养方式有（）。A、专制型B、权威型C、民主型D、放纵型
考题
有能力，独立性强，自律，知足，爱探索，善于控制自己，喜欢交往，表现得最成熟，具有以上品质的儿童是在（）教育方式下成长进步的。A、放纵型B、专制型C、自由型D、民主型
考题
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。A、专制型B、开放型C、说服型D、放纵型E、民主型
考题
缺乏自信，叛逆，具有攻击性，这是来自（）教养方式的家庭。A、专制型B、民主型C、放纵型D、溺爱型
考题
根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）A、专制型B、民主型C、说服型D、放纵型
考题
有利于培养学生的独立性、自控力、善交往、爱探索等品质和能力的教育方式是（）。A、放纵型B、民主型C、专制型D、自由型
考题
单选题（ ）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力、独立性强，善于控制自己。A
专制型B
放纵型C
民主型D
集体型
考题
多选题根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（ ）A专制型B民主型C说服型D放纵型
考题
单选题（）教养模式下的儿童是最成熟的，他们有能力，独立性强，善于空制自己。A
专断型B
放纵刑C
权威型D
忽略型
考题
多选题家庭教养方式有（）。A专制型B权威型C民主型D放纵型
考题
单选题儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜欢与同伴交往等特点，通常是在( )教养方式下形成的。A
放纵型B
专制型C
民主型D
自由型
考题
多选题根据控制、成熟的要求、儿童与父母的交往、父母的教养水平等四个指标，将父母的教养行为分为（）。A专制型B开放型C说服型D放纵型E民主型
考题
单选题有能力，独立性强，自律，知足，爱探索，善于控制自己，喜欢交往，表现得最成熟，具有以上品质的儿童是在（）教育方式下成长进步的。A
放纵型B
专制型C
自由型D
民主型
考题
单选题孩子多表现为任性、幼稚、自私、野蛮、无礼、独立性差、唯我独尊、蛮横胡闹等。这是（）教养方式的特点。A
权威型B
放纵型C
民主型D
专制型