考题
“学不躐等”、“不陵节而施”，体现了教学的__________原则。
考题
“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的( )A．直观性原则B．巩固性原则C．启发性原则D．循序渐进原则
考题
古人所说的“学不躐等”体现了（ ）。A．因材施教的教学原则 B．启发性教学原则 C．循序渐进的教学原则 D．巩固性教学原则
考题
《学记》要求“学不躐等”、“不陵节而施”，这体现了教学中的（ ）。A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．因材施教原则
考题
《学记》强调“学不躐等”、“不凌节而施”体现了教学的()原则．A．循序渐进B．因材施教C．启发性D．巩固性
考题
下列说法不正确的是( )A.“有教无类”体现了人本主义思想
B.“因材施教”体现了让学生个性得到充分发展
C.“不愤不启，不悱不发”体现了启发式教学法思想
D.“学不躐等”体现了个体身心发展的阶段性规律
考题
“学不躐等”、“不陵节而施”体现了教学的（ ）。
A、直观性原则
B、巩固性原则
C、启发性原则
D、循序渐进原则
考题
我国《学记》中的“学不躐等，不陵节而施”体现了（ ）A.循序渐进原则
B.因材施教原则
C.巩固性原则
D.启发性原则
考题
下列话语体现了循序渐进教学原则的有（）A、不陵节而施B、道而弗牵，强而弗抑，开而弗达C、不愤不启，不悱不发D、学不躐等
考题
《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失
考题
比较准确地体现了启发式教学原则的主张是（）。A、学不躐等B、各因其材C、及时而教D、开而弗达
考题
比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是（）。A、学不躐等B、各因其材C、及时而教D、开而弗达
考题
《学记》中“学不躐等”所体现的教育原则是（）原则。A、循序渐进B、直观性C、启发性D、因材施教
考题
我国古代的《学记》中说，“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则？（）A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则
考题
《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（）A、巩固性原则B、启发性原则C、因材施教原则D、循序渐进原则
考题
“学不躐等”体现了（）。A、启发性原则B、循序渐进原则C、巩固性原则D、因材施教原则
考题
在下列主张中，比较准确地体现了启发性教学原则的是（）A、学不躐等B、各因其材C、开而弗达D、温故而知新
考题
戒国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（ ）A、巩固性原则B、因材施教原则C、循序渐进原则D、启发性原则
考题
“学不躐等”、“不凌节而施”，体现了启发性原则。
考题
单选题我国古代的《学记》中说，“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则？（）A
巩固性原则B
因材施教原则C
循序渐进原则D
启发性原则
考题
单选题“学不躐等”体现了（）。A
启发性原则B
循序渐进原则C
巩固性原则D
因材施教原则
考题
单选题戒国古代的《学记》中说“学不躐等”，这体现了下列哪个教学原则?（ ）A
巩固性原则B
因材施教原则C
循序渐进原则D
启发性原则
考题
单选题《学记》主张教学要遵循学生心理发展特点“学不躐等”，下列体现了这一观点的是（）A
巩固性原则B
启发性原则C
因材施教原则D
循序渐进原则
考题
单选题比较准确地体现了启发式教学原则的主张是（）。A
学不躐等B
各因其材C
及时而教D
开而弗达
考题
单选题比较准确地体现了启发性教学的教学原则的是（）。A
学不躐等B
各因其材C
及时而教D
开而弗达
考题
判断题“学不躐等”、“不凌节而施”，体现了启发性原则。A
对B
错
考题
单选题《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）A
循序渐进B
温故而知新C
藏息相辅D
长善救失
考题
单选题古人所说的“学不躐等”体现了（）。A
因材施教的教学原则B
启发性教学原则C
循序渐进的教学原则D
巩固性教学原则
