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苏轼的词被称为“无意不可入,无事不可言”。他的词可分为三类:()、()、(),苏轼词风可分三类()、()、()


参考答案

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考题 ()是宋代最著名的词人,也是影响最为深远的词体革新家。他的词打破了前人“词为艳科”的旧传统,题材广泛,将诗中常见的题材引入到词中,气象阔大,豪放飘逸。他还“以诗为词”冲破了词的音律束缚,达到了“无言不可入,无事不可言”的境地。 A.苏轼B.苏辙C.苏洵D.苏武

考题 简述苏轼在词方面的成就。A.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了词为艳科的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以文为词”,有意打破声律对词的束缚。苏轼的词风格多样,豪放之外,另创谐谑词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。B.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了传统词只写山水田园的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以诗为词”,按律诗的声韵来填词。苏轼的词风格多样,婉约之外,另创豪放词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。C.苏轼是宋代最重要的词人之一,他真正突破了词为艳科的樊篱,几乎是“无意不可入,无事不可言”,极大地拓展了词的题材。他“以诗为词”,有意打破声律对词的束缚。苏轼的词风格多样,婉约之外,另创豪放词风和旷达词风,对词的发展产生了深远的影响。

考题 被称为“词中老杜”的是()A欧阳修B苏轼C杜甫D辛弃疾

考题 关于豪放词下列表述正确的是()。A、苏轼以雄大的才略、开阔的胸襟进入词的领域B、诗能表现的内容词也能表C、突破词为“艳科”的狭隘范围D、豪放词作家不写婉约词E、表现出不可压抑的激昂之情

考题 词为什么被称为“小词”?()A、词只言志,不载道B、词载道,但不言志C、词既不言志,也不载道D、词是配乐演唱的

考题 苏轼认为词是不可以诗化。

考题 苏轼冲破了词为艳科的藩篱()无意不可入A、以诗为词B、以风花雪月为词C、以生活琐事为词D、以文为词

考题 在词史上将词发展到“无意不可入,无事不可言”的境地的词人是()。A、欧阳修B、柳永C、苏轼D、李清照

考题 到了苏轼,词的题材得以进一步发展,()的内容进入了他的词作之中。

考题 简述辛弃疾词相比苏轼词的发展。

考题 辛弃疾的词集名(),存词600余首。大致可分为三类:()、()、()

考题 按乐调长短的不同,词可分为()、()和()三类

考题 宋代文学的集大成者()大大开拓了词的题材、意境、风格与表现手法,主张“无意不可入,无事不可言”。他的词集为《东坡乐府》。

考题 辛弃疾一生以()自许,他的词充分表现其英雄抱负,因而被称为()。他抒写爱国情怀的词被称为()。

考题 下列有关苏轼的表述中,不正确的一项是()。A、苏轼以文为词,扩大了词的题材范围B、作为词的革新家,苏轼打破了诗庄词媚的界限C、苏轼词既写男女恋情,离合悲欢之类的传统内容,又突破词为“艳科”的狭隘范围D、《水调歌头。赤壁怀古》是苏轼最著名的一首词作

考题 苏轼的词集,()。辛弃疾的词集,()。

考题 填空题苏轼的词被称为“无意不可入,无事不可言”。他的词可分为三类:()、()、(),苏轼词风可分三类()、()、()

考题 填空题到了苏轼,词的题材得以进一步发展,()的内容进入了他的词作之中。

考题 单选题苏轼冲破了词为艳科的藩篱()无意不可入A 以诗为词B 以风花雪月为词C 以生活琐事为词D 以文为词

考题 多选题关于豪放词下列表述正确的是()。A苏轼以雄大的才略、开阔的胸襟进入词的领域B诗能表现的内容词也能表C突破词为“艳科”的狭隘范围D豪放词作家不写婉约词E表现出不可压抑的激昂之情

考题 单选题被称为“词中老杜”的是()A 欧阳修B 苏轼C 杜甫D 辛弃疾

考题 填空题辛弃疾的词集名(),存词600余首。大致可分为三类:()、()、()

考题 填空题宋代文学的集大成者()大大开拓了词的题材、意境、风格与表现手法,主张“无意不可入,无事不可言”。他的词集为《东坡乐府》。

考题 单选题下列有关苏轼的表述中,不正确的一项是(  )。A 苏轼以文为词,扩大了词的题材范围B 作为词的革新家,苏轼打破了诗庄词媚的界限C 苏轼词既写男女恋情、离合悲欢之类的传统内容,又突破词为“艳科”的狭隘范围D 《水调歌头·赤壁怀古》是苏轼最著名的一首词作

考题 填空题辛弃疾一生以()自许,他的词充分表现其英雄抱负,因而被称为()。他抒写爱国情怀的词被称为()。

考题 单选题在词史上将词发展到“无意不可入,无事不可言”的境地的词人是()。A 欧阳修B 柳永C 苏轼D 李清照

考题 问答题说明下列各句中“会”的意义,并指出它们之间的关系(多义词或同音词)。  a.此事只可意会,不可言传。  b.今晚有一个会。  c.他教了我半天,我总算会了。