考题
垄断优势理论是由（）提出的。A.海默B.俄林C.李嘉图D.亚当斯密
考题
最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（ ）。A.苏格拉底
B.费希特
C.洪堡
D.范海斯
考题
第一次提出“教学与科研相统一”原则的教育家是（ ）。A.夸关纽斯
B.洪堡
C.赫尔巴特
D.范海斯
考题
美国威斯康星大学校长查理斯·范海丝在20世纪初提出了大学的社会服务理念，创立了威斯康星模式，认为“服务应该是大学的唯一理想”。
考题
垄断优势理论是由（）提出的。A、海默B、俄林C、李嘉图D、亚当·斯密
考题
范•海斯提出“大学的教育、科研、服务应当考虑到州的实际需要”的观点。
考题
下列哪个建筑作品是出自赖特之手（）A、朗香圣母教堂B、玛利亚别墅C、范斯沃斯住宅D、古根海姆美术馆
考题
内部化理论是由（）提出的。A、马克雷B、卡森甘C、海默D、凯夫斯
考题
提出大学的功能是一个错综复杂的网络，包括生产性职能、消费性职能和公民职能的当代高等教育思想家是（）。A、科尔B、范海斯C、斯宾塞D、赫尔巴特
考题
威斯康星大学成名于名校长（），他提出的“威斯康星思想”使威斯康星大学扬名海内外。A、查理斯·范海斯B、纽曼C、伯格诺D、罗伯特·梅纳德·哈金斯
考题
最早提出把服务社会作为大学重要职能的是（）。A、柏林洪堡大学创始人威廉·冯·洪堡B、北京大学校长蔡元培C、威斯康星大学校长范·海斯D、美国著名教育家哈佛大学校长科南特
考题
语言能力是指人们所具有的知识，是由（）提出来的。A、乔姆斯基B、海姆斯C、索绪尔
考题
交际能力是由（）提出来的。A、乔姆斯基B、索绪尔C、海姆斯
考题
最早提出以“学术自由”和“教学和科研相结合”原则举办高等学校的人是（）。A、苏格拉底B、费希特C、洪堡D、范海斯
考题
大学的社会服务与教学、科研是什么关系？社会服务会不会降低大学教学、科研的质量和水平？最早回答这些问题的是威斯康星大学的校长（）。A、莫雷尔B、范·海斯C、布鲁贝克D、弗莱克斯纳
考题
提出“多元化巨型大学”的美国当代最负盛名的高等教育思想家是（）A、布鲁纳B、布鲁姆C、科尔D、范·海斯
考题
以下对范•海斯描述正确的是（）。A、威斯康星思想的创始人B、1904-1913在威斯康星大学任校长C、提出“服务应该成为大学的唯一理想”的观点D、大学的教育、科研、服务应当考虑到州的实际需要E、提出“教学应该成为大学的唯一理想”的观点
考题
大学主动为社会服务的办学思想是由美国威斯康星大学校长（）最先明确提出的。A、哈珀B、马丁·特罗C、洪堡D、范·海斯
考题
范•海斯提出“服务应该成为大学的唯一理想”的观点。
考题
美国1929—1957年间国民经济增长额中，有33%归因于教育。这一结论的提出者是（）。A、贝克尔B、范海斯C、丹尼森D、舒尔茨
考题
第一次明确提出“教学与科研相统一”原则的是（）。A、夸美纽斯B、洪堡C、赫尔巴特D、范海斯
考题
“威斯康星思想”是由范•海斯在1904-1913期间于威斯康星大学任校长时提出。
考题
20世纪初，美国威斯康星大学校长（）提出著名的“威斯康星思想”。A、纽曼B、杜威C、克拉克·科尔D、范·海斯
考题
判断题美国威斯康星大学校长查理斯·范海丝在20世纪初提出了大学的社会服务理念，创立了威斯康星模式，认为“服务应该是大学的唯一理想”。A
对B
错
考题
单选题交际能力是由（）提出来的。A
乔姆斯基B
索绪尔C
海姆斯
