考题
特指程度不同和要求不同的高等教育的构成状态是高等教育的()A、层次结构B、科类结构C、形式结构D、学科结构
考题
特指不同学科领域的高等教育的构成状态(例如工科、农科、医科等的数量比例关系)是高等教育的()A、层次结构B、科类结构C、形式结构D、水平结构
考题
按照所授学位的不同来划分高等教育的层次，美国高等教育可分为（ ）层次。A.3个
B.4个
C.5个
D.6个
考题
高等教育学是高等教育的一门（ ）。A.交叉学科
B.综合学科
C.边缘学科
D.融合学科
考题
1984年，（ ）主编的《高等教育学》出版，是我国第一部高等教育学专著。标志着我国高等教育学学科体系的确立。
考题
高等教育可以分为专科教育、本科教育和研究生教育，这指的是（ ）。A.高等教育的层次结构
B.高等教育的科类结构
C.高等教育的形式结构
D.高等教育的分布结构
考题
高等教育在我国可分为工、农、林、医、师范、财经、政法等13大类，这指的是（ ）。A.高等教育的层次结构
B.高等教育的科类结构
C.高等教育的形式结构
D.高等教育的分布结构
考题
高等教育地区结构是指按学习形式不同而划分出来的结构。
考题
特指程度不同和要求不同的高等教育的构成状态是（）A、层次结构B、科类结构C、形式结构D、学科结构
考题
高等教育学科发展的历史来看，专业划分的依据有越来越向职业分类标准靠拢的趋势。
考题
高等教育的层次结构，又称（）结构，指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。如（）、（）和（）
考题
从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。
考题
高等教育学是高等教育的一门（）。A、交叉学科B、综合学科C、边缘学科D、融合学科
考题
高等教育学是探索和揭示高等教育问题的一门学科。
考题
高等教育的层次结构，又称（），指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
考题
高等教育学是探索和揭示高等教育规律的一门学科。
考题
不同学科领域的高等教育的构成状态称之为（）。A、层次结构B、科类结构C、形式结构D、能级结构
考题
高等教育的专业结构即不同学科领域的高等教育的构成形态。
考题
高等教育的层次结构指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。
考题
按照所授学位的不同划分高等教育层次，美国高等教育可分为（）层次。A、3个B、4个C、5个D、6个
考题
高等教育的科类结构即不同学科领域的高等教育的构成形态。
考题
填空题高等教育的层次结构，又称（）结构，指高等教育内部由于教育程度和水平的高低不同而划分的层次及其相互关系。如（）、（）和（）
考题
判断题从学科发展渊源来说，大学教学论是教学论在高等教育领域的延伸和拓展，是教学论学科新近开辟的研究领域。A
对B
错
考题
判断题高等教育地区结构是指按学习形式不同而划分出来的结构。A
对B
错
考题
判断题高等教育学科发展的历史来看，专业划分的依据有越来越向职业分类标准靠拢的趋势。A
对B
错
考题
单选题特指不同学科领域的高等教育的构成状态（例如工科、农科、医科等的数量比例关系）是高等教育的（）A
层次结构B
科类结构C
形式结构D
水平结构
