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一般来说，动机水平与工作效率的关系呈倒（）型。

参考答案

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考题 赫布的动机唤醒理论认为,刺激水平与个体的偏好之间呈()关系 A、倒U型B、倒V型C、直线型D、正U型
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考题 下列对动机与效率关系的描述，正确的是A、动机水平越高，工作效率也越高B、对于较易的任务，工作效率随动机的提高而上升C、对于较难的任务，工作效率随动机的提高而下降D、动机和工作效率呈"U"型关系E、动机和工作效率没有直接关系
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考题 叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈A.U型关系B.倒U型关系C.V型关系D.倒V型关系
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考题 动机与工作效率之间的关系是()。 A.倒U型曲线关系B.成正比关系C.成反比关系D.没有关系
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考题 心理学研究表明,动机强度与工作效率的关系是()。 A.倒U型曲线关系B.正比关系C.正U型曲线关系D.反比关系
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考题 一般来说,动机强度与活动效率之间的关系大致呈()关系(A)U型曲线(B)倒U型曲线(C)线形关系(D)指数曲线
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考题 一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是( )。 (A)倒U曲线 (B)V型曲线 (C)U型曲线 (D)倒V曲线
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考题 一般来说，动机强度与活动效率之间的关系是( )。单选A. 倒U曲线 B. V型曲线 C. U型曲线 D. 倒V曲线
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考题 一般来说，动机强度与活动效率的关系大致是( )的关系。 A.U型曲线 B.倒U型曲线 C.线型关系 D.指数曲线
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考题 一般来说，动机水平与工作效率的关系呈______型。
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考题 根据耶克斯一多德森定律，学习动机水平与学习效率之间呈（ ）。A.“U”型曲线关系 B.倒“U”型曲线关系 C.线性关系 D.对数关系
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考题 一般来说，学习动机强度与......的关系大致是（ ）关系。A.线性 B.指数曲线 C.U型曲线 D.倒U型曲线
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考题 叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之词呈（）。AU型关系B倒U型关系CV型关系D倒V型关系
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考题 叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之间呈（）A、U型关系B、倒U型关系C、V型关系D、倒V型关系
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考题 一般来说，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）A、U型曲线B、倒U型曲线C、线性关系D、指数曲线
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考题 —般来说，动机水平与工作效率的关系呈（）型。
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考题 一般来说，焦虑程度与学习效率之间呈（）关系。A、“倒U型”B、“U型”C、直线D、不确定
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考题 焦虑水平与工作效率呈倒“U”曲线关系。
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考题 单选题对动机与效率关系的描述，哪项正确？（　　）A 动机和工作效率呈“U”型关系B 动机水平越高，工作效率也越高C 对于较难的任务，未达动机最佳水平时，工作效率随动机的提高而下降D 对于较易的任务，未达动机最佳水平时，工作效率随动机的提高而上升E 动机和工作效率没有直接关系
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考题 填空题—般来说，动机水平与工作效率的关系呈（）型。
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考题 单选题叶克斯和多德森的研究发现，动机强度与学习效率之词呈（）。A U型关系B 倒U型关系C V型关系D 倒V型关系
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考题 判断题焦虑水平与工作效率呈倒“U”曲线关系。A 对B 错
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考题 单选题很多学生都认为只要他们有较高的学习动机，就能取得好成绩。但其实。动机强度与工作效率之间是（）A 倒U型曲线关系B U型曲线关系C 线性关系D W型曲线关系
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考题 单选题一般来说，动机强度与活动效率之间的关系大致呈（）A U型曲线B 倒U型曲线C 线性关系D 指数曲线
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考题 填空题一般来说，动机水平与工作效率的关系呈倒（）型。
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考题 单选题下列对动机与效率关系的描述，正确的是（）。A 动机水平越高，工作效率也越高B 对于较易的任务，工作效率随动机的提高而上升C 对于较难的任务，工作效率随动机的提高而下降D 动机和工作效率呈“u”型关系E 动机和工作效率没有直接关系
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考题 单选题动机与工作效率之间的关系遵循耶克斯—多德森定律，也就是说：（）A 动机与工作效率之间的关系呈现一个U型曲线关系B 中等强度的动机具有最高的工作效率C 动机越强，工作效率也越高D 不同的任务具有相同的最佳动机水平
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