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教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（）。

  • A、确定重点难点
  • B、选择教学方法
  • C、设计教学过程
  • D、教学反思

参考答案

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考题 教师编写课时计划（教案）的一般步骤是什么?
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考题 请教教师资格考试简答题:教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么? 教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?
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考题 属于教案编写内容的是()。 A、课堂语言B、教学目的C、学员情况D、教师着装
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考题 教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是（ ）。A.确定重点难点 B.选择教学方法 C.设计教学过程 D.教学反思
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考题 教师为什么要编写教案？
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考题 选择主要诊断的总则是选择（）A、对健康危害最严重、住院时间最长的诊断B、对健康危害最严重、花费医疗精力最多、住院时间最长的诊断C、对健康危害最严重、住院时间最长、疾病终末诊断D、对健康危害最严重、花费医疗精力最多的诊断E、花费医疗精力最多的诊断
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考题 在本次医疗事件中，选择对健康危害最严重、花费医疗精力最多、住院时间最长的诊断作为患者的主要诊断。
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考题 卫生部病案首页填写说明中对"主要诊断"的定义是：对身体健康危害最大，花费医疗精力最多，住院时间最长的疾病诊断。
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考题 下列哪项符合选择主要诊断的规则（）.A、对健康危害最严重、住院时间最长的诊断B、对健康危害最严重、花费医疗精力最多、住院时间最长的诊断C、对健康危害最严重、住院时间最长、疾病终末期的诊断D、对健康危害最严重、花费医疗精力最多的诊断E、花费医疗精力最多、疾病终末期的诊断
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考题 编写教案可以明确（）应当完成的具体任务。A、教师B、教师和学员C、学员D、教学组织者
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考题 病案首页填写说明中对"主要诊断"的定义是：对身体健康危害最大，花费医疗精力最多，住院时间最长的疾病诊断。
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考题 有人把教师编写教案喻为在纸上进行模拟教学，说明编写教案只有真实地展现教学过程，才便于教师运用，具有实用价值。这就是编写教案的（）要求。A、科学性B、准确性C、目的性D、适用性
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考题 教师应根据个人水平、个人爱好，随意编写教案。
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考题 教师所编写的教案要达到准确、适用、简明、规范和灵活等要求。
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考题 美术教师备课的最后一个环节是（）A、把握原则B、了解学生C、编写教案D、确定教法
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考题 简述历史教师编写教案的基本要求。
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考题 无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。A、板书设计B、教学过程C、作业处理D、教学重点
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考题 关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A、教师要提前准备教案B、教案编写过程中，不必考虑每个细节C、教案中课的组织要严密D、教案要突出重点和难点
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考题 培训方案是教师编写培训教案的依据。
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考题 编写教案时，教练员完全可根据自己的教学经验，确定训练的项目、内容和时间。
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考题 单选题下列哪项符合选择主要诊断的规则（）.A 对健康危害最严重、住院时间最长的诊断B 对健康危害最严重、花费医疗精力最多、住院时间最长的诊断C 对健康危害最严重、住院时间最长、疾病终末期的诊断D 对健康危害最严重、花费医疗精力最多的诊断E 花费医疗精力最多、疾病终末期的诊断
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考题 单选题培训方案是教师（）的依据。A 研究B 试验C 编写培训教案D 考试
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考题 问答题简述历史教师编写教案的基本要求。
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考题 单选题关于教案的编写，描述错误的一项是（）。A 教师要提前准备教案B 教案编写过程中，不必考虑每个细节C 教案中课的组织要严密D 教案要突出重点和难点
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考题 单选题无论是新老教师，无论是哪一个学科，教师编写教案的基本内容、基本要求都是一样的。下列教案的基本内容当中，（）是教案编写的重中之重。A 板书设计B 教学过程C 作业处理D 教学重点
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考题 判断题培训方案是教师编写培训教案的依据。A 对B 错
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考题 问答题教师编写课时计划(教案)的一般步骤是什么?
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