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教师过高的职业压力带来的不良后果包括()。

  • A、生理和心理健康问题
  • B、教师的流失
  • C、教学能力下降
  • D、旷课和怠工

参考答案

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考题 教师职业压力增大侵蚀教师的身心健康,最终导致“耗竭”现象的发生。()

考题 因教师职业特而带来的职业压力包括哪三个内容?() A、多矛盾B、多应激C、多冲突D、多应酬

考题 以下哪一项不是因教师职业特点而带来的职业压力?() A、多矛盾B、多应激C、多冲突D、多色彩

考题 工作压力所带来的不良后果有()。 A、正常生活规律被打破B、情绪波动大C、不良嗜好增加D、自制力下降E、直觉迟钝

考题 教师职业的众多冲突是引发教师压力与紧张的根源。( )

考题 教师职业道德的基本结构主要包括了( )等四个方面。A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平 B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风 C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律 D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律

考题 由于教师劳动带来的人际关系涉及到学生、家长、同事、学校(社会)、专业职业等方面,谈谈由此带来的教师职业责任有哪些?

考题 上海北郊学校校长郑杰说:“教师职业让我的灵魂安宁,我从职业给我带来的安宁中尝到幸福。”请你说说教师职业的“安宁”来自何处?

考题 可从哪些方面对教师的职业压力进行改善?

考题 当前教师的工作压力比较大,你如何缓解工作带来的压力?

考题 幼儿教师职业倦怠形成的原因包括()。A、工作任务严重“超载”B、家长期待过高C、社会压力D、同事之间的不和谐

考题 幼儿教师职业职业倦怠形成的主要原因是()。A、工作任务严重“超载”B、同事之间的不和谐C、家长期待过高D、园长管理不善E、社会压力

考题 教师的职业压力过大,需要教师自己去适应与自我调节,教师应该学会(),它能使人忽略人生挫折、不幸所带来的痛苦,化消极为积极,帮助人乐观地面对人生。A、理智B、转移C、幽默

考题 中国正处在向社会主义市场经济转型的过程中。据调查,在93.1%的教师表示“当教师越来越不容易,压力很大。”导致教师产生心理压力的个体因素包括()。A、个人价值无法实现B、课堂教学不受学生的欢迎C、教师过高的期望D、教师能力素质制约

考题 教师职业道德意识包括教师的()。A、职业认识B、职业理想C、职业信念D、职业意志

考题 教师经历的重大生活事件或压力情节是教师职业压力类型中的()。A、中心压力B、外围的压力C、预期性压力D、情境压力

考题 教师职业道德的构成包括教师()。A、职业理想B、职业责任C、职业态度D、职业纪律E、职业良心

考题 教师的职业压力

考题 联系生活实际,谈谈作为教师个人,如何缓解工作带来的心理压力?

考题 中国正处在向社会主义市场经济转型的过程中。据调查,在93.1%的教师表示“当教师越来越不容易,压力很大。”导致教师产生心理压力的学校因素包括()A、由于学校管理和条件给教师造成的职业压力B、由于学生的品行,学习情况而引起的教师职业压力C、学校的人际关系可能影响教师的心态,促使压力的产生D、学校的建筑布局可能影响教师的心态

考题 中国正处在向社会主义市场经济转型的过程中。据调查,在93.1%的教师表示“当教师越来越不容易,压力很大。”导致教师产生心理压力的社会因素包括()。A、社会提供给教师的待遇导致教师压力B、市场经济竞争性特点带来的教学与科研压力C、社会对教师的要求和态度使教师感到压力D、教育的改革和变化造成教师的压力

考题 单选题教师的职业压力过大,需要教师自己去适应与自我调节,教师应该学会(),它能使人忽略人生挫折、不幸所带来的痛苦,化消极为积极,帮助人乐观地面对人生。A 理智B 转移C 幽默

考题 判断题点火线圈温度过高会带来次级电压降低、内部绝缘物质熔化等不良后果,一般规定,点火线圈的温度不可超过900C。A 对B 错

考题 问答题当前教师的工作压力比较大,你如何缓解工作带来的压力?

考题 单选题教师经历的重大生活事件或压力情节是教师职业压力类型中的()。A 中心压力B 外围的压力C 预期性压力D 情境压力

考题 名词解释题教师的职业压力

考题 问答题上海北郊学校校长郑杰说:“教师职业让我的灵魂安宁,我从职业给我带来的安宁中尝到幸福”,请你说说教师职业的“安宁”来自何处?