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自我统一性对角色混乱是艾里克森人格发展阶段理论中哪一阶段儿童所具有的人格特征?()

  • A、2~3岁
  • B、4~5岁
  • C、6~11岁
  • D、12~18岁

参考答案

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考题 埃里克森人格发展阶段理论中12一18岁对应的是( )。A.主动感对内疚感阶段B.勤奋感对自卑感阶段C.自我同一性对角色混乱阶段D.自主感对羞耻心与怀疑阶段

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是( )。A.自主感对羞愧感B.勤奋感对自卑感C.亲密感对孤独感D.自我同一性对角色混乱

考题 艾里克森人格发展阶段说的核心是A、创新-罪恶B、勤奋-自卑C、亲密-孤独D、自我整合-失望E、自我同一性-角色混乱

考题 艾里克森(Erikson)发展阶段说的核心是A、同一性-角色混乱B、亲密-孤独C、创新-罪恶D、勤奋一自卑E、信赖-不信赖

考题 埃里克森人格发展阶段理论中,12-18岁对应的是同一性对角色混乱阶段() 此题为判断题(对,错)。

考题 根据艾里克森心理社会发展理论,处于人生发展八个阶段中“自我同一性—角色混乱”危机的阶段是()。 A、学前期B、青少年期C、学前期D、成年早期

考题 艾里克森社会发展阶段理论核心内容A.潜意识B.集体潜意识C.同一性-角色混乱D.自卑情结E.社会学习

考题 从艾里克森的人格发展阶段论看,青春期个体面对的最大冲突是(  ) A.角色同一与角色混乱 B.自主与羞怯 C.勤奋感与自卑感 D.友爱亲密与孤独

考题 在艾里克森的人格发展阶段理论中,发展任务为“建立同一感,克服同一性混乱”的阶段是()A、学前期B、学龄期C、成年早期D、青年期

考题 中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应?()A、信任对不信任B、自主对羞耻C、勤奋对自卑D、自我同一性对角色混乱

考题 艾里克森划分人格发展阶段的标准是()。A、力比多B、心理社会危机C、自我的调节作用D、心理防御机制

考题 在爱里克森的人格发展阶段理论中,“同一性对角色混乱”时期出现在12—20岁。

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,中学阶段儿童的发展任务主要是()。A、自主感对羞愧感B、勤奋感对自卑感C、亲密感对孤独感D、自我同一性对角色混乱

考题 评述艾里克森个性发展阶段理论。

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()。A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同—性对角色混乱

考题 根据埃里克森的人格发展阶段理论,6-11岁儿童要解决的主要矛盾是()。A、自主感对羞耻感B、主动感对内疚感C、勤奋感对自卑感D、自我同一性对角色混乱

考题 艾里克森发展阶段说的核心是()A、同一性-角色混乱B、遗传决定论C、社会环境决定论D、潜意识E、自卑情节

考题 判断题在爱里克森的人格发展阶段理论中,“同一性对角色混乱”时期出现在12—20岁。A 对B 错

考题 单选题下列哪项是艾里克森人格发展阶段说的核心?(  )A 自我整合—失望B 创新—罪恶C 亲密—孤独D 勤奋—自卑E 自我同一性—角色混乱

考题 单选题中学阶段与埃里克森人格发展理论的哪一个人格发展阶段相对应?()A 信任对不信任B 自主对羞耻C 勤奋对自卑D 自我同一性对角色混乱

考题 单选题艾里克森人格发展阶段说的核心是()。A 创新-罪恶B 勤奋-自卑C 亲密-孤独D 自我整合-失望E 自我同一性-角色混乱

考题 单选题艾里克森社会发展阶段理论核心内容()A 潜意识B 集体潜意识C 同一性-角色混乱D 自卑情结E 社会学习

考题 单选题在艾里克森的人格发展阶段理论中,发展任务为“建立同一感,克服同一性混乱”的阶段是()A 学前期B 学龄期C 成年早期D 青年期

考题 单选题艾里克森认为青春期的发展阶段的主要矛盾是()A 自主对羞怯和疑虑B 自我同一性对角色混乱C 基本信任对基本不信任D 勤奋对自卑

考题 问答题评述艾里克森个性发展阶段理论。

考题 单选题根据埃里克森的人格发展阶段理论,6~11岁儿童要解决的主要矛盾是( )。A 自主感对羞耻感B 主动感对内疚感C 勤奋感对自卑感D 自我同一性对角色混乱

考题 单选题艾里克森(Erikson)发展阶段说的核心是()A 同一性-角色混乱B 亲密-孤独C 创新-罪恶D 勤奋一自卑E 信赖-不信赖