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教师课堂教学技能训练的方法，国内外普遍流行和采用的主要有：（）、实习教学法和教学实践法三类。

  • A、微格教学法
  • B、师资培训
  • C、进修培训
  • D、在岗训练

参考答案

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考题 根据国内外的现有研究，促进教师成长与发展，使之成为专家型教师的基本途径，概括起来主要有（）。A、观摩和分析优秀教师的教学活动B、微型教学C、教学决策训练D、教师通过反思来提高教学能力
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考题 微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。
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考题 单选题（　　）是第二语言教学的中心环节和基本方式，是语言教师的根本任务。[2011年真题]A 口语训练B 技能操练C 教材编写D 课堂教学
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考题 单选题培训教学要遵守企业培训发展规律和个性特点，即要坚持（）为主，（）为重的原则。A 技能教学／操作训练B 课堂教学/技能教学C 学员自学／教师辅导D 理论知识/技能教学
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考题 判断题微格教学是通过训练教师和未来教师的教学行为，使之掌握教学技能的一种方法。A 对B 错
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考题 单选题（　　）是第二语言教学的中心环节和基本方式，是语言教师的根本任务。A 口语训练B 技能操练C 教材编写D 课堂教学
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考题 单选题在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的( )。A 知识与技能目标B 过程与方法目标C 情感和态度目标D 课堂教学目标
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考题 多选题根据国内外的现有研究，促进教师成长与发展，使之成为专家型教师的基本途径，概括起来主要有（）。A观摩和分析优秀教师的教学活动B微型教学C教学决策训练D教师通过反思来提高教学能力
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考题 单选题学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道。在课堂教学中，教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的（）A 知识与技能目标B 方法与过程目标C 情感、态度与价值观目标D 课堂教学目标
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