考题
在职培训的类别包括:A、晋升培训B、以改善绩效为目的的培训C、转岗培训D、岗位资格培训E、以更新知识、掌握新技能为目的的培训
考题
以掌握技能为目的的实践性培训方法有（ ）。A．工作指导法B．工作轮换法C．案例分析法D．特别任务法E．个别指导法
考题
参与型培训法是（ ）的方法。A．以学习知识为目的B．调动培训对象积极性C．以掌握技能为目的D．针对行为调整和心理训练
考题
在培训方法中，（ ）主要适用于以掌握技能为目的的培训。A．实践法B．讲授法C．专题法D．研讨法
考题
在培训方法中，( )主要适用于以掌握技能为目的的培训。(A)实践法(B)讲授法(C)专题法(D)研讨法
考题
参与型培训法是( )的方法．A．以学习知识为目的B．调动员工积极性C．以掌握技能为目的D．针对行为调整和心理训练
考题
以掌握技能为目的的实践型培训方法有（ ）。A．工作指导法
B．工作轮换法
C．案例分析法
D．特别任务法
E．个别指导法
考题
以掌握技能为目的的实践型培训方法有()。A:工作指导法
B:工作轮换法
C:案例分析法
D:特别任务法
E:个别指导法
考题
以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（ ）
A.特别任务法
B.教练法
C.工作轮换法
D.研讨法
考题
参与式培训法是()的方法。A:以学习知识为目的
B:调动培训对象积极性
C:以掌握技能为目的
D:针对行为调整和心理训练
考题
(2017年5月)以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）
A.特别任务法
B.教练法
C.工作轮换法
D.研讨法
考题
(2015年11月)以掌握技能为目的的实践性培训方法有( ) 。
A.工作指导法
B.工作轮换法
C.案例分析法
D.特别任务法
E.个别指导法
考题
以掌握技能为目的的实践性培训方法有（）A、工作指导法B、工作轮换法C、案例分析法D、特别任务法E、个别指导法
考题
以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）。A、特别任务法B、教练法C、工作轮换法D、研讨法
考题
以掌握能力为目的的实践性培训法包括（）。A、案例研究法B、初级董事会C、辅导／实习方法D、行动学习
考题
参与型培训法是（）的方法。A、以学习知识为目的B、调动员工积极性C、以掌握技能为目的D、针对行为调整和心理训练
考题
教学技能训练的实践性原则要求（）A、对教师的教学技能要以指导学生的学习活动为主B、以受训者的实践性操作为主C、训练者要经常为练习者提供实践性的操作示范D、教学技能训练要在日常的教学实践中进行
考题
培训课程内容要体现（）的原则A、以理论为主B、以知识为主C、以技能为主D、以教学为主
考题
再就业培训一般以（）为主，突出培训的针对性和实用必一，以掌握实际操作技能为主，使下岗职工尽快提高再就业的技能。A、短期培训B、中期培训C、长期培训D、大中院校毕业生
考题
单选题再就业培训一般以（）为主，突出培训的针对性和实用必一，以掌握实际操作技能为主，使下岗职工尽快提高再就业的技能。A
短期培训B
中期培训C
长期培训D
大中院校毕业生
考题
单选题培训课程内容要体现（）的原则A
以理论为主B
以知识为主C
以技能为主D
以教学为主
考题
单选题以掌握技能为目的的实践性培训方法，不包括（）。A
特别任务法B
教练法C
工作轮换法D
研讨法
考题
单选题参与型培训法是（）的方法。A
以学习知识为目的B
调动员工积极性C
以掌握技能为目的D
针对行为调整和心理训练
考题
单选题参与式培训法是（ ）的方法。A
以学习知识为目的B
调动培训对象积极性C
以掌握技能为目的D
针对行为调整和心理训练
考题
多选题以掌握技能为目的的实践性培训方法有（）A工作指导法B工作轮换法C案例分析法D特别任务法E个别指导法
考题
多选题以掌握技能为目的的实践型培训方法有（ ）。[2015年11月三级真题]A工作指导法B工作轮换法C案例分析法D特别任务法E个别指导法
考题
多选题以掌握能力为目的的实践性培训法包括（）。A案例研究法B初级董事会C辅导／实习方法D行动学习
