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利用gateface门面的局限性在于（）。
- A、可以实时的交流信息
- B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点
- C、用户必须获得要在线联网
- D、可以共享资源
参考答案
更多 “利用gateface门面的局限性在于（）。A、可以实时的交流信息B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C、用户必须获得要在线联网D、可以共享资源” 相关考题
考题
利用电子论坛开展教学的优势在于（）。A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
考题
利用MSNMessenger的优势在于（）。A、可以实时地交流信息。B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点。C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址。D、可以共享资源。
考题
利用MSN Messenger的局限性在于（）A、可以实时的交流信息B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C、用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址D、可以共享资源
考题
王老师经常利用MSN Messenger与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对MSN的应用的描述中正确的是（）。A、他可以给课程专家发送邮件，但必须首先登录自己的电子邮箱B、他可以利用MSN将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家C、他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论D、应用MSN时他无法知道自己的邮箱是否有新邮件
考题
利用gateface的博客文章等开展教学的优势在于（）。A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会C、学生可以转发或者评论D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
考题
利用gateface的局限性在于（）。A、可以实时的交流信息B、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C、用户必须获得要添加联系人的昵称D、可以共享资源
考题
王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对gateface门面的描述中正确的是（）。A、他可以给课程专家发送消息，但不能发图片B、他可以利用gateface将自己的备课记录以文件的形式发送给学科专家C、他可以和课程专家语音聊天，但不能与多人同时在线讨论D、应用gateface时他无法启动摄像头
考题
利用gateface的优势在于（）。A、可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点B、可以实时地交流信息C、可以共享资源D、用户必须安装客户端软件，并注册账号
考题
王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对gateface的应用的描述中不正确的是（）。A、他可以给课程专家发送文件B、他可以将电脑屏幕内容发送给学科专家实时观看C、他可以和课程专家聊天沟通D、他不能转发课程专家发表在gateface里的博客和文章
考题
利用gateface的BBS教学和利用百度贴吧教学的最大好处是（）。A、可以控制学生发言B、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师可以对其进行监控与管理C、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨D、不用连互联网，局域网内就可以使用
考题
利用电子论坛开展教学的局限性在于（）A、学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习B、每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会C、面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理D、教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
考题
单选题利用gateface的局限性在于（）。A
可以实时的交流信息B
可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C
用户必须获得要添加联系人的昵称D
可以共享资源
考题
单选题利用gateface的BBS教学和利用百度贴吧教学的最大好处是（）。A
可以控制学生发言B
面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师可以对其进行监控与管理C
教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨D
不用连互联网，局域网内就可以使用
考题
单选题王老师经常利用gateface门面与北京的一位学科专家进行交流，共同探讨问题。下面有关王老师对gateface的应用的描述中不正确的是（）。A
他可以给课程专家发送文件B
他可以将电脑屏幕内容发送给学科专家实时观看C
他可以和课程专家聊天沟通D
他不能转发课程专家发表在gateface里的博客和文章
考题
多选题利用gateface的博客文章等开展教学的优势在于（）。A学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习B每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会C学生可以转发或者评论D教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
考题
多选题利用gateface的优势在于（）。A可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点B可以实时地交流信息C可以共享资源D用户必须安装客户端软件，并注册账号
考题
单选题利用gateface门面的局限性在于（）。A
可以实时的交流信息B
可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C
用户必须获得要在线联网D
可以共享资源
考题
单选题利用MSN Messenger的局限性在于（）A
可以实时的交流信息B
可以突破地域限制，有利于师生就某一问题开展深入、细致的讨论，教师与学科专家交流思想与观点C
用户必须获得要添加联系人的电子邮件地址D
可以共享资源
考题
单选题利用电子论坛（BBS）开展教学的局限性在于（）。A
学生可以围绕问题开展讨论，进行协作学习B
每一名学生都能展示自己的观点，都拥有自我表达的机会C
面对过激的言辞和与主题无关的讨论，教师不易对其进行监控与管理D
教师可以针对不同学生的发言，进行个别化的指导与点拨
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