网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

以下哪一点不属于网络学习空间的内容()

  • A、个人网络知识管理
  • B、开展娱乐
  • C、个人网络自主学习
  • D、个人网络社交

参考答案

更多 “以下哪一点不属于网络学习空间的内容()A、个人网络知识管理B、开展娱乐C、个人网络自主学习D、个人网络社交” 相关考题
考题 活动实施环境的设计包括:建立人际网络、充实媒体环境、()、学习时间弹性化和扩充学习内容。 A.情感交流形式B.学习交互形式C.活动评价形式D.扩大学习空间

考题 下面关于学习环境的叙述,正确的一项是()。A校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B学习环境即校园环境C学习环境只能选择,不能创建D学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间

考题 以下哪些是网络教育学习的特点?()A、“教”与“学”在时间上、空间上分离B、学生以自学为主C、学生以面授学习为主D、可以通过网络进行在线学习并下载学习资料

考题 以下学习环境不属于翻转课堂学习环境的()A、家庭学习环境B、电影院C、网络学习环境D、学习支持服务

考题 不属于网络课程的特点的是()。A、以学习者为中心,促进学习者独立自主学习B、提供丰富的学习资源,学习者有充分的选择空间C、师生可以自由交流D、提供多维的信息交互,构建良好的学习支持服务

考题 网络学习空间是指经过专门设计的,利用现代信息技术和计算机网络构建的支持学习发生的物理空间。

考题 基于公共服务平台创建的网络学习空间不能为以下哪种学习提供支持()A、网络学习B、传统教学C、移动学习D、基于web的学习

考题 以下哪一项不是网络学习空间的用户()A、学生B、教师C、清洁工D、教育局局长

考题 以下哪项不属于企业学习的困境()A、自学企业文档效果难以保障B、发布的内容缺少反馈C、网络会议参与率低D、不清楚员工实际学习情况

考题 以下不属于网络课程的特点的是()。A、以学习者为中心,促进学习者独立自主学习B、提供丰富的学习资源,学习者有充分的选择空间C、师生可以自由交流D、提供多维的信息交互,构建良好的学习支持服务

考题 以下不属于学前分析的内容是()A、学习者分析B、学习内容分析C、教学目标分析

考题 网络学习空间就是把课堂搬到网络上。

考题 简述网络学习空间的功能,结合所教学科,说明哪些教学内容可以利用网络空间开展教学。

考题 以下操作不属于对于网络空间的知识管理的是()A、新建并上传学习资源B、在线回复学生的问题C、统计与分析学生网络学习行为D、因网络空间有限,删去不常用的资源

考题 网络学习空间分为两类,即()A、自主学习空间B、协作学习空间C、机构空间D、个人空间

考题 只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能。

考题 以下关于网络教学环境中的学生自主学习,描述错误的是()A、网络教学环境为学生营造了自主学习空间B、网络教学环境中的资源为学生自主学习提供了选择C、网络环境中的技术为学生自主学习提供了学习工具D、教师在学生的自主学习过程中应不予干预

考题 个人网络学习空间不包括()A、教师空间B、校长空间C、家长空间D、教研组空间

考题 网络学习空间不包括以下哪个模块()A、互动交流B、休闲娱乐C、信息与通知D、分享信息

考题 以下不属于教学内容分析范畴的是()。A、揭示学习内容各组成部分的联系B、确定学习内容的广度C、确定知识的深度D、检验学习内容的正确性

考题 单选题以下哪一点不属于网络学习空间的内容()A 个人网络知识管理B 开展娱乐C 个人网络自主学习D 个人网络社交

考题 问答题简述网络学习空间的功能,结合所教学科,说明哪些教学内容可以利用网络空间开展教学。

考题 判断题只有以教育认知理论为支撑,才能将个人的物理学习空间和网络学习空间有机地融合起来,发挥网络学习空间的功能A 对B 错

考题 单选题以下不属于学前分析的内容是()A 学习者分析B 学习内容分析C 教学目标分析

考题 多选题网络学习空间分为两类,即()A自主学习空间B协作学习空间C机构空间D个人空间

考题 单选题下面关于学习环境的叙述,正确的一项是()。A 校风、学风以及校园文化不属于学习环境的范畴B 学习环境即校园环境C 学习环境只能选择,不能创建D 学习环境可以包括教室空间、网络空间和社会空间

考题 单选题以下哪个不属于研究性学习开放性的内容()A 学习内容B 解决方法C 学习方式和地点D 时间