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能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。

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更多 “能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。” 相关考题
考题 用部分数据推断总体数据的方法,属于() A.理论统计学的内容B. 应用统计学的内容C. 推断统计学的内容D. 描述统计学的内容
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考题 三岁以后就可以学用筷子吃饭。()
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考题 金融工程作为新兴学科，是用一门将金融学、统计学、工程技术、计算机技术相结合的交叉性学科。（ ）A．正确B．错误
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考题 通过技术比较，经济分析和效果评价，寻求技术与经济的最佳结合，确定技术先进，经济合理的最优经济界限，这是()的内容A、技术经济学B、制度经济学C、工程经济学D、金融经济学E、西方经济学
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考题 作为一个交叉性学科，金融工程有机地结合了()学科的内容。A:统计学B:金融学C:生物学D:工程学
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考题 德雷夫斯出版的著作《人体度量》奠定了（）的基础。 A、设计工程学B、人体工程学C、测量工程学D、仿生工程学
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考题 举例说明为什么有了本体语言学还要有应用语言学。
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考题 把培育廉洁价值理念与廉洁从业实践结合起来，引导领导人员做到（）相统一。A、学与用、知与行B、学与用、用与行C、学与用、廉与行D、学与用、品与行
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考题 孔子所说的学，并不是学习客观知识和客观技能，因此单单死记硬背是行不通的，而是要学思结合，不能偏废。
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考题 以下描述中正确的是（）。A、此次测评将通过考试进行B、此次培训课程标准所界定的课程主题，每个人都要根据自己的情况去选择，对于自己短板的内容都要去学完。C、能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。D、培训课程标准是在能力标准的基础上研制出来的，回答“哪些课程”、什么样的课程有助于帮助教师获得信息技术应用能力的问题。
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考题 提升婴儿手眼协调的能力可以通过造型组合、爬行游戏、学剪贴等训练来实现。
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考题 标准的研制不仅要产学结合，还要政府的支持。
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考题 为了解决软件危机，人们提出了用（）的原理来设计软件，这是软件工程诞生的基础。A、运筹学B、工程学C、软件学D、软件学E、数字
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考题 “不愤不启，不悱不发”出自 （书名），具体体现了（）教学思想。A、《学记》启发教学B、《论语》学行结合C、《学记》学行结合D、《论语》启发教育
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考题 能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。
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考题 非常重视田野调查工作是考古学的一大特征。
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考题 （）是世界上开展人机工程学研究最早的国家。因此，人机工程学有“起源于欧洲，形成于美国”之说。
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考题 服装人体工程学的研究拓展并丰富了人体工程学的内容。它们的最终目的都是要使设计符合（）的要求。
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考题 能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要讲所学的内容在实践中去应用。
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考题 判断题标准的研制不仅要产学结合，还要政府的支持。A 对B 错
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考题 判断题三岁以后就可以学用筷子吃饭A 对B 错
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考题 单选题用部分数据去估计总体数据的理论和方法属于（）A 理论统计学的内容B 应用统计学的内容C 描述统计学的内容D 推断统计学的内容
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考题 判断题能力提升工程非常重视学用结合，因此并不是学完内容就可以了，还要应用到教学实践中。A 对B 错
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考题 问答题举例说明为什么有了本体语言学还要有应用语言学。
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考题 判断题孔子所说的学，并不是学习客观知识和客观技能，因此单单死记硬背是行不通的，而是要学思结合，不能偏废。A 对B 错
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考题 问答题何为生态工程学？生态工程学的研究内容是什么？
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考题 填空题服装人体工程学的研究拓展并丰富了人体工程学的内容。它们的最终目的都是要使设计符合（）的要求。
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考题 判断题“习”要小于“学”，提升能力重于获取知识。A 对B 错
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