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篇末点旨,是指在文章的结束部分用简洁、明了的语言直接点明主旨。


参考答案

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考题 文字的斟酌要力求文章语言的通顺,不要求文章语言的简洁。( )此题为判断题(对,错)。

考题 根据上述材料,自选某一角度,自拟题目,写一篇不少于1 200字的文章。要求:观点明确,条理清楚,语言流畅。

考题 以“责任”为话题,写一篇文章。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

考题 请联系“给定资料”,整理自己的思考,自拟题目,写一篇文章。要求:①观点明确,内容充实,结构完整,语言生动流畅。②1000~1200字。

考题 请联系“给定资料”,整理自己的思路,白拟题目,写一篇文章。要求:观点明确,内容充实,结构完整,语言生动流畅。字数在1000~1200字。

考题 根据给定资料的主旨,结合我省实际,自选角度,自拟标题,写一篇文章。要求:(1)观点明确,见解独到,认识深刻;(2)结构完整,条理清晰,内容充实;(3)语言流畅,字数800~1000字。

考题 三、从我省实际出发,围绕“给定材料”的主旨,自选角度,自拟标题,写一篇文章。(50分)要求:1.观点明确、见解独到、认识深刻;2.结构完整、条理清晰、内容充分;3.语言流畅、字数1000-1200字。

考题 围绕给定资料所反映的问题,自选角度,自拟题目,深入思考,写一篇观点明确,内容充实的文章。(40分)要求:观点明确,思路清晰,结构完整,语言流畅,言之成理,字数1000~1200。

考题 请从山东省实际出发,站在山东省的立场上,围绕给定资料的主旨,从“化危为机”的角度,自拟标题,写一篇文章。要求:(1)观点明确,见解独到,认识深刻;(2)结构完整,条理清晰,内容充实;(3)语言流畅,字数1000字左右。

考题 根据给定资料的主旨,结合山东省实际,自选角度,自拟标题,写一篇文章。要求:(1)观点明确,见解独到,认识深刻;(2)结构完整,条理清晰,内容充实;(3)语言流畅,字数800-1000字。

考题 围绕“给定资料”主旨,联系实际,以“‘后天’的拷问”为题,自选角度写一篇文章。(50分)要求:①观点明确、论述深刻、内容充实。②结构完善、条理清晰、语言流畅。③字数1000~1200字。

考题 围绕“给定资料”主旨,联系实际,以“规范执法”为主题,自拟题目写一篇文章。(40分)要求:(1)观点明确、论述深刻、内容充实。(2)结构完整、条理清晰、语言流畅。(3)字数1000-1200字。

考题 围绕给定资料主旨,联系实际,以“公平之殇”为题,自选角度,写一篇文章。(40分)要求:1.观点明确,论述深刻,内容充实。2.结构完整,条理清晰,语言流畅。3.字数1000~1200字。

考题 围绕“给定资料”主旨,联系实际以“发展民营经济”为题,自选角度,写一篇文章。(40分)要求:1.观点明确,论述深刻,内容充实。2.结构完整,条理清晰,语言流畅。3.字数在1000~1200左右。

考题 请从实际出发,围绕“给定资料”的主旨,自选角度,自拟标题,写一篇议论文。要求:观点明确,内容充实,结构完整,语言生动,字数在1200字左右。(40分)

考题 一线贯通是公文中显示主旨的方法之一,指的是主旨分散于一篇文章各个部分的小标题、小观点或者是条旨句、段旨句中,起一个穿针引线、提纲挈领的作用。( )

考题 请以“教师职业”为话题,写一篇文章。要求观点明确,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

考题 短评的语言应生动活泼,使文章言之有物的同时()A、举一反三B、短而有趣C、浅显明了D、简洁精辟

考题 财经应用写作主旨的表达方式有:标题现旨、()、篇中明旨,篇末显旨。

考题 要使得主旨鲜明,可以采取的表现手法有()。A、标题点旨B、开宗点旨C、片言居要D、篇末点旨

考题 文字的斟酌要力求文章语言的通顺,不要求文章语言的简洁。()

考题 语场、语旨、语式,共存于一篇文章之中,也共同受制于语篇的大语境。

考题 问答题请以“现代教师”为题,写一篇文章。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。

考题 问答题以“责任”为话题,写一篇文章。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于800字。

考题 判断题文字的斟酌要力求文章语言的通顺,不要求文章语言的简洁。()A 对B 错

考题 问答题以“责任”为话题,写一篇文章。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少800字。

考题 填空题财经应用写作主旨的表达方式有:标题现旨、()、篇中明旨,篇末显旨。