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运用可能性区分为多种情况的观点，指出下列关于”大海捞针”与“水中捞月”的说法中正确的（）。
- A、“大海捞针”是可能的，尽管很艰难
- B、“水中捞月”是不可能的
- C、“大海捞针”属于抽象可能性
- D、“水中捞月”是人主观意志的想象，可以转化为现实
参考答案
更多 “运用可能性区分为多种情况的观点，指出下列关于”大海捞针”与“水中捞月”的说法中正确的（）。A、“大海捞针”是可能的，尽管很艰难B、“水中捞月”是不可能的C、“大海捞针”属于抽象可能性D、“水中捞月”是人主观意志的想象，可以转化为现实” 相关考题
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战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之问的互动关系，远比运用单一学科解释要______得多，可以修正过去一些错误或存在______的观点，也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。A．合理 偏差B．科学 误会C．深刻 误差D．客观 分歧
考题
关于反驳思路的说法不正确的是( )。A.指出它与自己观点的矛盾B.指出它与真理的矛盾SX
关于反驳思路的说法不正确的是（ ）。A.指出它与自己观点的矛盾B.指出它与真理的矛盾C.指出它与事实的矛盾D.指出它本身在逻辑上的矛盾
考题
文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。(4分)说明方法()作用：_________________________________说明方法()作用：_________________________________
考题
关于反驳思路的说法不正确的是()A、指出它与自己观点的矛盾B、指出它与真理的矛盾
关于反驳思路的说法不正确的是()正确答案及解析，谢谢回答的朋友！A、指出它与自己观点的矛盾B、指出它与真理的矛盾C、指出它与事实的矛盾D、指出它本身在逻辑上的矛盾
考题
不确定性与风险的关系是（ ）。A．不确定性是风险的起因B．不确定性与风险相伴而生C．不确定就是风险D．不知多种情况发生的可能性时，称之为不确定性E．已知多种情况发生的可能性，就称之为有风险
考题
战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之间的互动关系，远比运用单一学科解释要______得多，可以修正过去一些错误或存在______的观点，也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）。A、合理、偏差B、科学、误会C、深刻、误差D、客观、分歧
考题
用可能性和现实性的关系解释“水中捞月”和“大海捞针”为（）。A、“水中捞月”是不可能的，“大海捞针”是可能的B、“水中捞月”和“大海捞针”都是不现实的可能性C、“水中捞月”和“大海捞针”都不能转化为现实可能性D、“水中捞月”不能转化为现实可能性
考题
运用可能性区分为多种情况的观点，指出下列关于”大海捞针”与“水中捞月”的说法中正确的（）。A、“大海捞针”是可能的，尽管很艰难B、“水中捞月”是不可能的C、“大海捞针”属于抽象可能性D、“水中捞月”是人主观意志的想象，可以转化为现实
考题
战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之间的互动关系，远比运用单一学科解释要（）得多，可以修正过去一些错误或存在（）的观点，也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。A、合理；偏差B、科学；误会C、深刻；误差D、客观；分歧
考题
多选题运用可能性区分为多种情况的观点，指出下列关于”大海捞针”与“水中捞月”的说法中正确的（）。A“大海捞针”是可能的，尽管很艰难B“水中捞月”是不可能的C“大海捞针”属于抽象可能性D“水中捞月”是人主观意志的想象，可以转化为现实
考题
单选题战争文化研究运用了多种学科、多种理论和多种研究方法来解释战争与社会文化之间的互动关系，远比运用单一学科解释要（）得多，可以修正过去一些错误或存在（）的观点，也可以对历史进行另外一种角度的解释或观察。A
合理；偏差B
科学；误会C
深刻；误差D
客观；分歧
考题
问答题在分析语言与民族的关系时，西方有的语言学家运用“相互理解程度”作为区分“语言”和“方言”的唯一标准，请分析此种观点并指出实质？
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