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()认为幼儿情绪分化的过程可以分为三个阶段:泛化阶段、分化阶段和系统化阶段。

  • A、布里奇斯
  • B、林传鼎
  • C、伊扎德
  • D、拉扎勒斯

参考答案

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考题 经过初步的生字教学,学生对汉字这一复合刺激物的字形轮廓建立了模糊的暂时联系,这是掌握字形的() A、初步分化阶段B、泛化阶段C、精确分化阶段D、巩固阶段

考题 从运动技能形成的律看,健身指导者纠正错误动作的关键时机在() A.泛化阶段B.分化阶段C.泛化和分化阶段D.动作定型阶段

考题 在掌握的牢固程度上,学生在再认和回忆的时候,不再象前一阶段那样把握不定,偶尔还要出现泛化现象,而是熟练且牢固,词义讲解也较清楚、恰当。其次,精确分化表现在掌握的深刻性和精确性上,这是掌握字形的() A、精确分化阶段B、初步分化阶段C、泛化阶段D、习得阶段

考题 免疫应答分为三个阶段,即识别阶段,淋巴细胞活化、分化增殖阶段以及效应阶段。()

考题 班集体形成过程分为三个阶段:( )、前班集体阶段、班集体阶段。A.聚合阶段B.形成阶段C.孤立探索阶段D.水平分化阶段

考题 免疫应答过程的三个阶段是A.识别、激活和效应阶段B.激活、识别和效应阶段C.效应、识别和激活阶段D.识别、增殖和分化阶段E.识别、分化和增殖阶段

考题 动作技能的形成一般经历三个阶段,即泛化阶段、分化阶段和( )。A.掌握动作阶段B.改进阶段C.提高阶段D.自动化阶段

考题 下列选项中对运动技能形成过程的叙述正确的是(  )。A.泛化阶段、分化阶段、巩固和自动化阶段 B.泛化阶段、巩固和自动化阶段、分化阶段 C.分化阶段、泛化阶段、巩固和自动化阶段 D.分化阶段、巩固和自动化阶段、泛化阶段

考题 鲍尔毕认为,儿童的依恋发展经过四个阶段,依次为:无分化阶段、低分化阶段、高分化阶段和修正目标的合作阶段。

考题 花芽分化的阶段:整个过程分为3个阶段:生理分化阶段——形态分化阶段——()形成阶段。

考题 运动技能形成的第二阶段是(),A、自动化阶段B、泛化阶段C、分化阶段D、巩固阶段

考题 米德认为,社会化的过程可以分为三个阶段:()、()和群体游戏阶段。

考题 儿童识字的过程,可有顺序地分为()。A、再现阶段、识字阶段、泛化阶段B、泛化阶段、再现阶段、识字阶段C、识字阶段、泛化阶段、再现阶段D、泛化阶段、识字阶段、再现阶段

考题 动作技能的形成一般经历三个阶段,即泛化阶段、分化阶段和()。A、掌握动作阶段B、改进阶段C、提高阶段D、自动化阶段

考题 消退抑制是()的重要神经过程。A、泛化阶段B、分化阶段C、巩固及自如阶段D、以上都对

考题 免疫应答过程的三个阶段是()A、识别、激活和效应阶段B、激活、识别和效应阶段C、效应、识别和激活阶段D、识别、增殖和分化阶段E、识别、分化和增殖阶段

考题 运动性条件反射的形成分为三个阶段,即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高,可以达到()(也可称之为动作自动化阶段)。

考题 在动作学习过程中,出现动作完成吃力,不协调等现象则其当前处于运动技能学习的()A、分化阶段B、泛化阶段C、巩固与自动化阶段

考题 从运动技能形成的规律看,健身指导者纠正错误动作的关键时机在()。A、泛化阶段B、分化阶段C、泛化和分化阶段D、动作定型阶段

考题 填空题花芽分化的阶段:整个过程分为3个阶段:生理分化阶段——形态分化阶段——()形成阶段。

考题 填空题米德认为,社会化的过程可以分为三个阶段:()、()和群体游戏阶段。

考题 单选题动作技能的形成一般经历三个阶段,即泛化阶段、分化阶段和()。A 掌握动作阶段B 改进阶段C 提高阶段D 自动化阶段

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考题 填空题运动性条件反射的形成分为三个阶段,即泛化阶段、分化阶段、动作技能形成阶段。动作技能进一步的提高,可以达到()(也可称之为动作自动化阶段)。

考题 单选题消退抑制是()的重要神经过程。A 泛化阶段B 分化阶段C 巩固及自如阶段D 以上都对

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