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从坐位站起的训练要点包括（）。
- A、在伸展前期，双膝和双肩前移越过足尖
- B、双手前伸带动躯干前倾
- C、低头躯干前屈带动身体向前
- D、躯干在伸展前停顿以维持平衡
- E、速度越慢越稳
参考答案
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考题
脑卒中患者恢复期的康复运动训练，不正确的说法是A、按照人类运动发育的规律，由简到繁，由易到难的顺序进行B、逐渐从翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行进行训练C、床上训练包括翻身，移动，腰背肌、腹肌及呼吸肌训练，桥式运动以及ADL训练D、从坐到站起的训练要求掌握重心转移，要求患腿负重，体重平均分配E、一般来讲，上肢的康复疗效优于下肢
考题
脑卒中患者恢复期的康复运动训练，下列说法正确的是( )。A、按照人类运动发育的规律，由简到繁，由易到难的顺序进行B、逐渐从翻身-坐-坐位平衡；坐到站-站位平衡-步行进行训练C、床上训练包括翻身，移动，腰背肌、腹肌及呼吸肌训练，桥式运动以及ADL训练D、从坐到站起的训练要求掌握重心转移，要求患腿负重，体重平均分配E、以上说法均正确
考题
脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头－坐位训练－站立训练B、坐位训练－站立训练－分解行走训练C、站立训练－分解行走训练－行走训练D、坐位训练－站立训练－行走训练E、坐位训练－分解行走训练－行走训练
考题
脊髓损伤患者从卧床到站立训练的步骤是A、抬高床头－坐位训练－站立训练－分解行走训练－行走训练B、坐位训练－站立训练－分解行走训练－行走训练C、站立训练－分解行走训练－行走训练D、坐位训练－站立训练－行走训练E、坐位训练－分解行走训练－行走训练
考题
完成坐位至站起课题不需要那个动作（）。A、坐位身体前倾，两手着地，抬臀站起B、坐位两上肢向前平举，两手交叉握手抬臀站起C、两手支撑木箱，抬臀站起，注意尽量高抬臀D、扶椅站起E、推椅子站起
考题
单选题脑卒中患者恢复期的康复运动训练，不正确的说法是（）。A
按照人类运动发育的规律，由简到繁，由易到难得顺序进行B
逐渐从翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行进行训练C
C.床上训练包括翻身，移动，腰背肌、腹肌及呼吸肌训练，桥式运动及D.L训练D
从坐到站起的训练要求掌握重心转移，要求患腿负重，体重平均分配E
一般来讲，上肢的康复疗效优于下肢
考题
单选题脑卒中患者恢复期的康复运动训练，不正确的说法是（）A
按照人类运动发育的规律，由简到繁，由易到难的顺序进行B
逐渐从翻身→坐→坐位平衡→坐到站→站位平衡→步行进行训练C
床上训练包括翻身，移动，腰背肌、腹肌及呼吸肌训练，桥式运动以及ADL训练D
从坐到站起的训练要求掌握重心转移，要求患腿负重，体重平均分配E
一般来讲，上肢的康复疗效优于下肢
考题
单选题完成坐位至站起课题不需要那个动作（）。A
坐位身体前倾，两手着地，抬臀站起B
坐位两上肢向前平举，两手交叉握手抬臀站起C
两手支撑木箱，抬臀站起，注意尽量高抬臀D
扶椅站起E
推椅子站起
考题
单选题从坐位站起的生物力学特点不包括（）。A
在起始位时，踝背曲15°站起最省力B
座位越高，越易站起C
起始位时躯干前倾易于站起D
躯干在伸展前期和伸展期之间无停顿E
速度越慢越费力
考题
单选题从坐位站起的训练要点包括（）。A
在伸展前期，双膝和双肩前移越过足尖B
双手前伸带动躯干前倾C
低头躯干前屈带动身体向前D
躯干在伸展前停顿以维持平衡E
速度越慢越稳
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