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()是培训者工作的重要组成部分,也是企业领导和学员评价培训者工作业绩的主要依据。

  • A、前期准备工作
  • B、课程安排计划
  • C、讲授
  • D、课程总结

参考答案

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考题 管理者的招聘、考核和培训是企业人力资源管理工作的重要组成部分。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在培训工作的评价中,过程评价是指()。 A、是对培训过程所采取的各种活动执行情况和效率的评价B、评估学员相关知识和技能提高程度C、评估学员经培训后工作能力的提高D、评估教师的教学效果

考题 ()是企业文化的重要组成部分,直接影响着培训工作。A.培训知识 B.培训技术 C.培训文化 D.培训技能

考题 可以通过访问收集培训效果信息,访问对象可以是()A:培训实施者B:培训学员的同事C:培训组织者D:培训学员的领导和下属E:培训的对象

考题 培训中的指导和参考材料,指的是( )。A.学员手册 B.岗位指南 C.培训者指南 D.工作任务表

考题 评估要素包括()、培训环境和培训设施等。A.培训组织准备工作情况 B.培训学员参与培训情况 C.培训内容和形式 D.培训师和培训组织者的工作状况 E.培训进度和中间效果

考题 培训的印刷材料中,()是培训中的指导和参考材料。A:工作任务表 B:岗位指南 C:培训者指南 D:学员手册

考题 员工管理人员教程培训是在职培训的重要组织形式之一,受到很多企业的重视。在培训中,四级培训的目的是( )。 A.塑造领导能力 B.开发参与者的企业家潜能 C.让参与者准备好参加初级管理者工作 D.提高参与者的自我管理能力和团队建设能力

考题 可以通过访问收集培训效果信息,访问对象可以是()。[2012年5月三级真题]A:培训实施者 B:培训学员同事 C:培训组织者 D:培训学员领导和下属 E:培训的对象

考题 可以通过访问收集培训效果信息,主要包括()。A:培训实施者 B:培训学员同事 C:培训组织者 D:培训学员领导和下属 E:培训对象

考题 基于长期目标的考虑,培训评价的内容可以是( )。 A.管理者的跟踪评价 B.学员的工作业绩 C.学员的效率改进程度 D.培训结束后的考试 E.学员自我评价

考题 应用反馈是指在培训后,学员到工作岗位上工作一段时间后,对其受训作用进行考查的一种方式,它包括对()的调查了解,以此来改进培训工作。A学员同事B企业C学员主管领导D学员

考题 培训的印刷材料中,()是培训中的指导和参考材料。(2011年11月二级真题)A、工作任务表B、岗位指南C、培训者指南D、学员手册

考题 培训开始阶段工作的主要内容()A、通知学员B、学员分组C、介绍课程D、培训者自我准备

考题 会见面谈法是一种培训管理者带着评价训练课程的意图与()等进行会见面谈的方法。A、学员;B、培训师;C、派出学员的单位;D、培训师的领导。

考题 作为终结性评价的年度评价方案,具体包括()A、培训项目评价B、培训课程评价C、学员培训效果评价D、教师工作业绩评价E、培训管理评价

考题 培训开始阶段工作的主要内容有()A、通知学员B、培训者自我准备C、介绍课程D、破冰活动

考题 培训课程计划实施的前期准备工作主要包括()A、培训后勤准备B、通知参加培训的学员C、培训者的自我准备D、说明培训课程主题E、准备培训地点和设备

考题 多选题培训课程计划实施的前期准备工作主要包括()A培训后勤准备B通知参加培训的学员C培训者的自我准备D说明培训课程主题E准备培训地点和设备

考题 单选题()是培训者工作的重要组成部分,也是企业领导和学员评价培训者工作业绩的主要依据。A 前期准备工作B 课程安排计划C 讲授D 课程总结

考题 多选题会见面谈法是一种培训管理者带着评价训练课程的意图与()等进行会见面谈的方法。A学员;B培训师;C派出学员的单位;D培训师的领导。

考题 单选题培训开始阶段工作的主要内容()A 通知学员B 学员分组C 介绍课程D 培训者自我准备

考题 多选题基于长期目标的考虑,培训评价的内容可以是(  )。A管理者的跟踪评价B学员的工作业绩C学员的效率改进程度D培训结束后的考试E学员自我评价

考题 多选题可以通过访问收集培训效果信息,访问对象可以是(  )。[2012年5月三级真题]A培训实施者B培训学员同事C培训组织者D培训学员领导和下属E培训的对象

考题 判断题管理者的招聘、考核和培训是企业人力资源管理工作的重要组成部分。A 对B 错

考题 多选题在制订培训计划时,应考虑如何评价培训效果。基于一次培训的近期目标,评价培训效果的方式可以有(  )。A学员自我评价B培训后的考试或考核C年度工作绩效评价D管理者对培训后工作表现的评价

考题 单选题培训的印刷材料中,()是培训中的指导和参考材料。A 工作任务表B 岗位指南C 培训者指南D 学员手册