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媒体对青少年具有的主要功能包括（）。

  • A、自我同一性的建立
  • B、青少年的社会化
  • C、感觉需求
  • D、缓解情绪
  • E、文化认同

参考答案

更多 “媒体对青少年具有的主要功能包括（）。A、自我同一性的建立B、青少年的社会化C、感觉需求D、缓解情绪E、文化认同” 相关考题
考题 青少年的自我需要有()。 A.建立社会价值体系B.实现自我认同或统合C.参与社会生活的建构D.经历分离或个别化
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考题 学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题,依据()和“确定”维度对青少年的自我认同进行分类。
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考题 性别角色社会化的机制不包括()。 A、性别混淆B、区别对待C、同一性别模仿D、性别角色的自我认同
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考题 玛西亚在研究青少年自我认同问题时,将自我认同状态分为()。 A、认同获得B、认同延缓C、过早自认D、认同扩散E、过早封闭
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考题 青少年的自我发展包括()。 A、自我意识发展B、自我认同形成C、情绪体验丰富D、个性表现反叛E、融入同伴群体并为同伴所接纳
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考题 青少年社会工作和一般社会工作的差异在于方法的选择和实施受到青少年需求、青少年发展及青少年社会化的限制。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 缓解或消除青少年的心理问题，帮助青少年提高情绪自我管控能力，促进健康人格的形成，特别关注（ ）等特殊群体的心理关爱问题。A.农村留守儿童 B.服刑人员未成年子女 C.流浪乞讨未成年人 D.家庭贫困青少年 E.残疾青少年
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考题 （ ）是青少年社会化的重要特点。协助青少年建立良好的人际交往能力、构建良好的群体互动关系，对青少年社会化有重要作用。A.群体社会化 B.社会群体化 C.群体成人化 D.群体成熟化
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考题 学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题，依据“（）”和“（）”维度对青少年的自我认同进行分类。
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考题 青少年期的发展任务是（）。A、信任与不信任B、主动与内疚C、自我同一性对同一性分散D、勤奋与自卑
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考题 根据学者对青少年文化类型的划分，（）是指那些好打抱不平的青少年，他们认同并采取激进的行动，以追求某些个人认同的理想或社会取向。A、文化叛逆青年B、政治偏激青年C、另类青年D、愤怒青年
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考题 青少年美育的原则包括（）。A、以活动为中心，激发与传授相结合B、个性化原则，注重交流的原则。C、内涵与外在有机统一，共同塑造青少年的理想形象D、消除认同行，建立成熟的自我人格
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考题 青少年流动人口的心理需求主要表现在对自身身份的认同、社会化、人际关系等方面。
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考题 在青少年时期，自我意识继续发展，并努力寻求自我的身份，在某些时候会出现个人的认同危机。如果认同失败，个体则会陷入（）中。A、功能失调B、角色混乱C、情绪失控D、行为异常
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考题 青少年的自我需要有（）。A、经历分离或个别化B、建立社会价值体系C、实现自我认同或统合D、参与社会生活的建构
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考题 青少年的自我意识包含（）。A、自我评价B、自我认同C、自我体验D、自我控制
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考题 青少年社会支持网络理论的两个主要观点是指（）。A、青少年发展和社会化需要社会支持网络B、青少年需要情绪和信息支持C、青少年可以通过网络获得物质、友情等支持D、青少年需要学习建立和利用社会支持网络
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考题 埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。A、自我意识的发展B、自我同一性的确立C、防止同一性扩散D、同一性的扩散
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考题 多选题青少年的自我需要有（）。A经历分离或个别化B建立社会价值体系C实现自我认同或统合D参与社会生活的建构
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考题 判断题自我同一性对同一性扩散是青少年期主要要解决的任务，在青少年期以后的发展阶段中自我就不再有其进一步的心理社会任务。A 对B 错
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考题 多选题青少年社会支持网络理论的两个主要观点是指（）。A青少年发展和社会化需要社会支持网络B青少年需要情绪和信息支持C青少年可以通过网络获得物质、友情等支持D青少年需要学习建立和利用社会支持网络
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考题 多选题青少年的自我意识包含（）。A自我评价B自我认同C自我体验D自我控制
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考题 多选题媒体对青少年具有的主要功能包括（）。A自我同一性的建立B青少年的社会化C感觉需求D缓解情绪E文化认同
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考题 单选题青少年期的重要任务是必须获得一个脱离家人模式的明确的（）A 自我感觉B 自我认可C 判逆时期D 认同感E 对立期
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考题 问答题阐述如何帮助青少年建立自我同一性。
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考题 填空题学者马西亚专门关注青少年自我认同的问题，依据“（）”和“（）”维度对青少年的自我认同进行分类。
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考题 判断题青少年流动人口的心理需求主要表现在对自身身份的认同、社会化、人际关系等方面。A 对B 错
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