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要素堆积型发展,创新能力弱是我国目前的现实发展状况。


参考答案

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考题 我国人才的发展的方针是——服务发展、人才优先、以用为本、创新机制、高端引领、终极发展,把( )作为引领发展的第一动力。 A、人才B、创新C、要素D、劳动力

考题 我国人才的发展的方针是( ),把创新作为引领发展的第一动力,把人才作为支撑发展的第一资源,从要素驱动转向创新驱动。 A、服务发展B、人才优先C、以用为本D、创新机制

考题 关于我国商业银行中间业务发展状况的说法,正确的是( )。A.中间业务发展的目标是中间业务创新B.我国银行的中间业务吸纳型和再创型创新较多,创新技术含量低C.现有的创新产品缺乏各类组合金融产品创新D.中间业务收益一直是我国商业银行盈利的基础

考题 创新发展注重的是解决()问题。我国创新能力不强,科技发展水平总体不高,科技对经济社会发展的支撑能力不足,科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平,这是我国这个经济大个头的“阿喀琉斯之踵”。A.发展方向B.发展动力C.发展路径D.发展趋向

考题 下列选项中,不属于我国经济发展新常态特征的是( )。 A.经济从高速增长转向中高速增长 B.经济发展方式正从规模速度型粗放增长转向质量效率型集约增长 C.经济发展动力从创新驱动转向要素驱动 D.经济发展动力从要素驱动转向创新驱动

考题 根据我国国情与发展的现实环境,我国提升协同创新能力可以采取的对策是()。A、搭建支撑学科、产业、区域协同发展的创新平台B、优化协同创新平台的战略布局C、建立协同创新校企交互的联动机制D、拓展高校产学研协同创新多途径的融资渠道

考题 我国目前制约物流金融服务发展的最主要因素是银行创新能力不够。()

考题 ()是岗位发展的基础,也是团队建设的要素之一。A、岗位专业能力B、岗位学习能力C、岗位自我管理能力D、岗位创新能力

考题 我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。

考题 目前,我国以()来衡量学生发展的方式,与素质教育的要求背道而驰。A、考试分数B、综合素质C、动手能力D、创新能力

考题 现在经济学中用公式Y=F(K,L,A,R……)表示国民经济发展状况。(注:其意思是国内生产总值“Y”的大小取决于资本“K”、劳动力“L、技术创新“A”、土地和其他自然资源“R”等生产要素投入水平。)我国目前转变经济发展方式要加大投入最关键的生产要素是()A、资本要素“K”B、劳动力要素“L”C、技术创新要素“A”D、土地和自然资源“R”

考题 新常态下,我国经济发展表现出速度变化、结构优化、动力转换三大特点,发展方式开始从规模速度型向质量效率型转变。新常态下要坚持内涵式发展、创新发展、开放发展。下面措施符合“新常态”要求的是() ①把科技创新摆在国家发展全局的核心位置,增强创新驱动发展新动力 ②经济发展进一步由制造业主导逐步向服务业转型 ③完善开放型经济体系,使经济发展更多依靠出口创汇拉动 ④经济发展方向进一步向要素、资源驱动型转变A、①②B、①③C、②④D、③④

考题 现阶段,我国要实现国民经济平稳较快发展,必须() ①认真贯彻落实科学发展观 ②提高自主创新能力 ③增加生产要素投入 ④统筹城乡发展、区域发展A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④

考题 目前,我国高速公路发展的基本状况是什么?

考题 建设创新型国家,核心是把增强()能力作为我国科学技术发展的战略基点.A、实践B、创造C、自主创新D、发展经济

考题 我国创新能力不强,科技发展水平总体不高,科技对经济社会发展的支撑能力不足,科技对经济增长的贡献率远低于发达国家水平,这是我国这个经济大个头的“阿喀琉斯之踵”。创新发展注重的是解决()问题。A、发展方向B、发展动力C、发展目标D、发展趋势

考题 2006年全国科技大会提出“建设创新型国家”,自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来是我国建设创新型国家的指导方针。重点跨越是我国科技发展的()。A、战略基点B、现实要求C、超前部署D、有效途径

考题 2006年全国科技大会提出“建设创新型国家”,自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来是我国建设创新型国家的指导方针。引领未来是我国科技发展的()。A、有效途径B、现实要求C、战略基点D、超前部署

考题 经济发展从()向创新驱动转变是我国经济持续发展的最大新常态。A、投资驱动B、人才驱动C、要素驱动D、财富驱动

考题 我国现阶段经济社会发展状况和发展()是科学发展观形成的现实依据。A、要求B、步骤C、机遇D、动力

考题 我国低碳经济在整体上还处于“要素驱动型”发展阶段,提升低碳技术创新贡献是加快我国经济发展方式转变的中心环节。

考题 判断题要素堆积型发展,创新能力弱是我国目前的现实发展状况。A 对B 错

考题 判断题我国低碳经济在整体上还处于“要素驱动型”发展阶段,提升低碳技术创新贡献是加快我国经济发展方式转变的中心环节。A 对B 错

考题 单选题我国现阶段经济社会发展状况和发展()是科学发展观形成的现实依据。A 要求B 步骤C 机遇D 动力

考题 多选题根据我国国情与发展的现实环境,我国提升协同创新能力可以采取的对策是()。A搭建支撑学科、产业、区域协同发展的创新平台B优化协同创新平台的战略布局C建立协同创新校企交互的联动机制D拓展高校产学研协同创新多途径的融资渠道

考题 判断题我国要逐步实现经济发展从创新驱动型增长转向要素驱动型增长。A 对B 错

考题 单选题目前,我国以()来衡量学生发展的方式,与素质教育的要求背道而驰。A 考试分数B 综合素质C 动手能力D 创新能力