考题
小学班级中,()是最主要的班级教育和管理力量。
A、学生B、班主任C、任课教师D、家长
考题
班主任工作技能主要包括:()
A、指导技能B、组织技能C、集体教育D、个体教育E、与任课教师和学生家长沟通的技能
考题
班级管理的主体是()
A、班主任B、任课教师C、学生D、教育工作者
考题
班主任和任课教师有哪几项岗位安全管理职责?()
A、班主任7项B、任课教师14项C、班主任14项D、任课教师7项
考题
班级管理是班主任和任课教师的事情,与其他班级教育力量无关。()
此题为判断题(对，错)。
考题
班主任是联系任课教师的（ ），是沟通学校和家庭、社会的（ ），是学校向学生进行思想品德教育的（ ）。
考题
班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突?
考题
班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾与冲突?
考题
（）是班级建设领域的责任主体、实践主体。A、班主任B、学生C、班主任及其他任课教师D、班级任课教师
考题
任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。A、安全问题B、纪律问题C、学习态度D、学习习惯
考题
关于考勤工作下列叙述正确的是（）A、考勤工作由学院具体负责B、课堂考勤由任课教师负责C、班长或课代表协助任课教师考勤D、集中进行的教育教学活动由班主任、指导教师或带队教师负责考勤
考题
评价班级协调工作，主要考察（）的协调情况。A、班主任与班级学生之间B、任课教师之间C、班集体与非正式群体之间D、任课教师与学生之间E、班主任与家长、社会教育力量之间
考题
班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与（）联系，努力形成教育合力。A、学生所在社区B、学生家长C、学生家长、学生所在社区D、当地教育部门
考题
班主任的沟通工作不包括（）。A、经常与任课教师和其他教职员工沟通B、主动与学生家长联系C、经常与园长沟通D、主动与学生所在的社区联系
考题
班集体内教育教学活动的核心是（）。A、教导主任B、学生C、班主任D、任课教师
考题
班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能？
考题
班主任工作指导包括（）A、使班主任明确工作职责B、指导班主任制定工作计划C、指导班主任创建班集体D、指导任课教师管理班级E、指导任课教师的课堂教学
考题
单选题班主任要经常与任课教师和其他教职员工沟通，主动与（）联系，努力形成教育合力。A
学生所在社区B
学生家长C
学生家长、学生所在社区D
当地教育部门
考题
多选题评价班级协调工作，主要考察（）的协调情况。A班主任与班级学生之间B任课教师之间C班集体与非正式群体之间D任课教师与学生之间E班主任与家长、社会教育力量之间
考题
单选题（）是班级建设领域的责任主体、实践主体。A
班主任B
学生C
班主任及其他任课教师D
班级任课教师
考题
问答题班主任工作包括哪些与任课教师、学生家长沟通技能？
考题
单选题班主任的沟通工作不包括（）。A
经常与任课教师和其他教职员工沟通B
主动与学生家长联系C
经常与园长沟通D
主动与学生所在的社区联系
考题
多选题班主任工作指导包括（）A使班主任明确工作职责B指导班主任制定工作计划C指导班主任创建班集体D指导任课教师管理班级E指导任课教师的课堂教学
考题
问答题班主任应该如何协调任课教师与学生之间的矛盾冲突？
考题
单选题任课教师密切配合班主任开展安全工作，及时将班内的（）问题向班主任反映。协助班主任对学生进行安全教育。A
安全问题B
纪律问题C
学习态度D
学习习惯
