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自我开放又称（）。

  • A、自我剖析
  • B、自我暴露
  • C、自我表露
  • D、自我批判

参考答案

更多 “自我开放又称（）。A、自我剖析B、自我暴露C、自我表露D、自我批判” 相关考题
考题 反思性教学依赖理智的思考和批判的态度与方法,是教师在教学中的()过程。 A.自我矫正B.自我剖析C.自我批判D.自我反思
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考题 自我表露程度和心理健康水平之间的关系是() A、低的自我表露具有高的心理健康水平B、中等的自我表露具有高的心理健康水平C、高的自我表露具有搞的心理健康水平D、两者没有关系
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考题 会计职业道德自我教育包括（ ）方式和内容。 A．自我剖析 B．自律慎独 C．自我改造 D．自我修炼
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考题 教师的自我评价能力也是教师教学的()。 A、自我批评能力B、自我鉴赏能力C、自我剖析能力D、自我反思能力
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考题 埃利斯认为合理情绪疗法可以帮助个体达到的目标包括（ ）。 (A)自我关怀 （B)自我指导(C)自我批判 （D)自我接受
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考题 自我开放又称（ ）。 (A)自我呈现 (B)自我剖析 (C)自我暴露 （D)自我批判
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考题 自我开放又称( )。多选A. 自我呈现 B. 自我剖析 C. 自我暴露 D. 自我批判
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考题 自我表露
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考题 自我开放的主要形式是（）。 A.开诚布公地袒露自己 B.自觉、主动地公开个人生活 C.自我剖析、自我批判 D.暴露与求助者所谈内容有关的个人经验
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考题 自我开放的主要形式是（ ）。 (A)开诚布公地袒露自己 (B)自觉、主动地公开个人生活 (C)自我剖析、自我批判 (D)暴露与求助者所谈内容有关的个人经验
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考题 自我开放又称（ ）。 (A)自我剖析 （B)自我暴露 (C)自我表露 （D)自我批判
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考题 对自我表露理解正确的是（）A咨询师向来访者暴露个人的信息B来访者向咨询师暴露个人的信息C咨询师应毫无保留地暴露自我D咨询师应象征性地暴露自我
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考题 自我批判体现为通过自我批判，不断否定过去，挑战未来，促进自我的持续提升。
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考题 有关自我表露表述有误的是（）。A、自我表露是随着团体情境的发展自然产生的B、成员在自我表露时，工作者应给予积极的回应，并鼓励其他成员给予回馈C、自我表露是隐私的表露，需要“将自己的灵魂完全地裸露”D、成员自我表露后又感觉不舒服的，工作者要介入，并尽量协助他消除这种感受
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考题 大学生加强自我管理的主要技法有（）A、自我批评B、自我调解C、自我监督D、自我控制E、自我暴露
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考题 民主生活会的实施步骤是（）。A、谈心交流、专题学习、征求意见、自我剖析、批评与自我批评、研究整改B、征求意见、专题学习、谈心交流、自我剖析、批评与自我批评、研究整改C、征求意见、谈心交流、专题学习、自我剖析、批评与自我批评、研究整改D、谈心交流、征求意见、专题学习、自我剖析、批评与自我批评、研究整改
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考题 自我表露、自我表白是管理情绪的很有效的方法。
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考题 过多和过少的自我表露都是不恰当的，自我表露遵循对等原则。
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考题 阻抗，本质上是人对于心理咨询过程中（）。A、自我暴露与自我变化的抵抗B、自我保护与自我变化的配合C、自我暴露与自我变化的配合D、自我保护与自我变化的抵抗
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考题 单选题有关自我表露表述有误的是（）。A 自我表露是随着团体情境的发展自然产生的B 成员在自我表露时，工作者应给予积极的回应，并鼓励其他成员给予回馈C 自我表露是隐私的表露，需要“将自己的灵魂完全地裸露”D 成员自我表露后又感觉不舒服的，工作者要介入，并尽量协助他消除这种感受
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考题 单选题阻抗，本质上是人对于心理咨询过程中（）。A 自我暴露与自我变化的抵抗B 自我保护与自我变化的配合C 自我暴露与自我变化的配合D 自我保护与自我变化的抵抗
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考题 单选题对自我表露理解正确的是（）A 咨询师向来访者暴露个人的信息B 来访者向咨询师暴露个人的信息C 咨询师应毫无保留地暴露自我D 咨询师应象征性地暴露自我
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考题 单选题自我表露程度和心理健康水平之间的关系是（）A 低的自我表露具有高的心理健康水平B 中等的自我表露具有高的心理健康水平C 高的自我表露具有搞的心理健康水平D 两者没有关系
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考题 单选题关于自我开放，错误的是（）A 即自我暴露，自我表露B 与情感反映和内容表达相似C 咨询师把自己对来访者的体验感受告诉对方D 咨询师暴露与来访者所谈内容相关的个人经验
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考题 单选题自我开放的主要形式是（）。A 开诚布公地袒露自己B 自觉、主动地公开个人生活C 自我剖析、自我批判D 暴露与求助者所谈内容有关的个人经验
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考题 多选题自我开放又称（）。A自我剖析B自我暴露C自我表露D自我批判
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考题 判断题过多和过少的自我表露都是不恰当的，自我表露遵循对等原则。A 对B 错
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