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儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（）.
- A、儿童期恐惧
- B、儿童期恐怖症
- C、多种恐惧症
- D、特殊恐惧症
参考答案
更多 “儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（）.A、儿童期恐惧B、儿童期恐怖症C、多种恐惧症D、特殊恐惧症” 相关考题
考题
恐惧情绪是儿童期常见的心理现象,约90%的儿童在其发育的某一阶段曾出现过恐惧反应,恐怖症与恐惧的区别是()。
A.恐怖症发生时不伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱B.恐怖症患者明如某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效C.恐怖症的情绪反应强烈D.恐怖症的患者往往有同避行为，恐惧情绪没有
考题
儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（ ）。A.儿童期恐惧
B.儿童期强迫症
C.多种恐惧症
D.特殊恐惧症
考题
恐惧情绪是儿童期常见心理现象，恐怖症与恐惧的区别是（）。A、恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈B、为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有C、恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效D、恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱E、以上答案都不对
考题
恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约90%的儿童在其发育的某一阶段出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是（）。A、恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈B、为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有C、恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效D、恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱E、以上答案都不对
考题
以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。A、大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失B、儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧C、恐惧症就是恐怖症D、恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的
考题
属于恐惧症特征的是（）A、对某种客观事物或情境产生异乎寻常的恐惧和紧张B、并常伴有明显的自主神经症状C、患者明知这种恐惧反应是过分的或不合理的，但在相同的场合下仍反复出现，难以控制D、极力回避所恐惧的客观事物或情境，影响正常的活动
考题
儿童对某些物体或情景产生过分激烈的情感反应，恐惧强烈、持久，影响正常的情绪和生活，特别是对到了某个年龄本该不再怕的事，仍表现惧怕。这就是（）。A、儿童期恐惧B、儿童期强迫症C、多种恐惧症D、特殊恐惧症
考题
单选题以下关于儿童恐惧症的描述正确的是（）。A
大部分儿童的恐惧是短暂的，随着儿童体力和智力的发展，恐惧会慢慢消失B
儿童只会对具体事物感到恐惧，而对抽象概念则因无法理解，也就无所谓恐惧C
恐惧症就是恐怖症D
恐惧症是无法用“脱敏”法矫治的
考题
单选题恐惧情绪是儿童期常见的心理现象，约90%的儿童在其发育的某一阶段出现过恐惧反应，恐怖症与恐惧的区别是（ ）。A
恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈B
为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有C
恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效D
恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱E
以上答案都不对
考题
单选题恐惧情绪是儿童期常见心理现象，恐怖症与恐惧的区别是（）。A
恐怖症的症状持续时间长，情绪反应强烈B
为减轻恐惧带来的不良情绪，恐怖症的患者往往有回避行为，恐惧情绪没有C
恐怖症患者明知某些事物或情景事实上并不危险，却产生异乎寻常的恐惧，百般劝解无效D
恐惧症发生时伴焦虑情绪和自主神经功能紊乱E
以上答案都不对
考题
多选题属于恐惧症特征的是（）A对某种客观事物或情境产生异乎寻常的恐惧和紧张B并常伴有明显的自主神经症状C患者明知这种恐惧反应是过分的或不合理的，但在相同的场合下仍反复出现，难以控制D极力回避所恐惧的客观事物或情境，影响正常的活动
考题
单选题（）是恐惧的一种病态形式。A
恐惧症B
恐怖症C
惧怕症D
拖延症
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